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年教师职称评定个人工作总结.doc


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年教师职称评定个人工作总结篇一:教师职称评定个人总结教师职称评定个人总结本人文婷,女, 汉族, 1990 年1月 12 日出生。 2011 年6 月毕业于四川职业技术学院数学教育专业,同年 6 月取得西华师范大学的自考本科文凭(数学教育专业)。 2011 年8 月在++ 初级中学从事数学教育教学工作,至今已满 1 年,现申请参加中学数学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实际情况,放眼未来,立足现在,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,特将任职以来的个人工作作出以下总结: 一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。坚持正确的政治方向,拥护党的各种路线、方针、政策,坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针,忠诚社会主义教育事业,努力学习马列主义和科学发展观,不断提高自己的思想素养。有良好的职业道德,强烈的事业心和责任感,热爱本职工作, 具有严谨务实,开拓进取的工作作风,不断提高自身教育教学水平,认真教书育人,关心热爱全体学生,从不歧视差生。努力构建平等,和谐的师生关系。关心集体,遵纪守法,时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象,为人师表。二、教育教学方面曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水, 教师就要有一桶水”, 我觉得不对, 在新的时代, 新的教育理念, 教育也提出新的改革, 新课程的实施, 对我们教师的工作提出了更高的要求, 我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富自己的知识面,才能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。在教学中做到以下几点: 1 、坚持认真备课,备课中我不仅备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的准备。 2、深钻大纲和教材, 能准确地把握数学教学大纲及其重点、难点、考点、深度和广度,能深入浅出的传授数学及相关学科知识,培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思维能力。 3 、课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈, 调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 4、要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 有部分学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 5 、积极参与听课、评课,虚心向同行学。 6 、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、学生管理方面很多学生不懂不敢问;这样学生不懂的就如同滚雪球一般越滚越大。到最后自己把自己放弃了。学困生成绩提不高,还会产生自卑心理。从这些方面我从以下来做: 首先,做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气。其次,对学生要张弛有度的进行管理。最后, 部分同学品行有缺失, 遵守纪律不够,, 得多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观念,形成好的学习习惯。四、教学成绩++++++++++ 学年度上期, 独立执教初 2016 级1 班数学, 参加县统考, 平均分 分, 及格率 % , 优生率 % , 巩固率: 99% 。+++++++++ 学年度下期,独立执教初 2016 级1 班数学,参加州统考, 平均分 分, 及格率 % , 优生率 % , 巩固率: 99% 。成绩属于过去,明天任重而道远。在今后的教学工作中,我将不断总结、不断学习,让自己在数学教学与班主任管理方面更上一层楼。特申请参加评聘中学数学二级教师职务,请各级领导予以评审为谢! 篇二:教师评职称个人工作总结教师评职称个人工作总结我自 1996 年取得小学高级教师以来,以“服务学生, 培养学生各有所长”为工作宗旨, 坚持理论联系实际, 更新教育教学观念, 团结教师, 热爱学生, 用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热, 现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教

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  • 时间2017-04-15
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