申请晋升中学高级教师职称评定述职报告.docx

申请晋升中学高级教师职称评定述职报告
申请晋升中学高级老师职称评定述职报告1
　　进入紫坭中学，转瞬工作7年了，自工作以来，我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作中去，。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了肯定的知名度。我校在20xx年生命教化活动中获得示范奖、20xx年民族精神教化月中获得创新奖，并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。
　　三、教学方面
　　在英语课的教学中，我始终满工作量工作（20xx年9月至20xx年6月始终担当两个班的英语教学工作，自20xx年担当中层后担当一个班的英语教学）。仔细抓好教学工作中的各个环节，如：备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反馈、测验等。能依据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，所带班级都取得了较好的成果或在原有基础上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，20xx年被评为校骨干老师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成果，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀”z——南通英语口语电视竞赛中获得了二等奖，20xx年组织同学参与首届z市英语歌咏竞赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在20xx年中国青少年英语实力大赛中获得z赛区初中组一等奖，周亲同学在20xx年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。
　　在指导青年老师方面，我先后担当陈亚清、李婷婷两位青年老师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格根据师徒协议上的要求，主动指导青年老师，两位青年老师也主动要求上进，多次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。
　　四、教化科研方面
　　本人主动参加教化科学探讨活动，如：参与国家级课题《初中学校网络德育的实践探讨》、省级课题《让全部学生都能适应将来》、市级课题《以“三名”教化、美丽的校内文化与和谐的教与学关系，提高学生美育素养的探讨》的课题探讨工作。在从事课题探讨的基础上，主动撰写教化教学论文，其中在z教化信息网上共发表文章35篇，《打造“三名教化”特色品牌，让每一位学生都得到更好的发展》在20xx年市德育特色学校创建活动上沟通，《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》20xx年5月第8期发表，《主动开展班团队活动，大力推动和诣校内文化建设》在国家级刊物《今日科苑》20xx年3月第6期上发表，论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生花》获“五四杯”教化教学论文竞赛三等奖《开创自我，完善自我，超越自我》获z市青年教化学会论文二等奖，《让教化充溢爱》在校师德育征文竞赛中获得三等奖。
　　五、任职以来所获得的市级荣誉
　　20xx年4月z市教化系统优秀团干部
　　20xx年4月z市优秀团干部
　　20xx年5月考核优秀
　　20xx年3月z市优秀工会主动分子
　　20xx年3月z市教化系统“巾帼建功”先进个人
　　20xx年5月z市青年岗位能手
　　20xx年5月z市教化系统新长征突击手、z市教化系统优秀团干部标兵
　　20xx年xx月江苏省优秀青少年科技辅导员
　　20xx年4月z市优秀团干部
　　20xx年5月考核优秀市政府嘉奖
　　20xx年3月z市优秀工会主动分子
　　20xx年7月z市教化系统优秀共产党员
　　五、不足之处
　　诚然，本人还有许多不足之处和值得改进的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、老师学习，以你之长，补我之短，争取使自己成长得更快、成长得更好。
申请晋升中学高级老师职称评定述职报告3
　　我从1994年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特殊是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得肯定的成果。我是20xx年8月被评为中学一级老师，下面就把任现职以来的工作状况作以总结。
　　首先，思想品德方面，我酷爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告知自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，不遗余力完成本职工作。
　　其次，教化教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学实力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的支配下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三