[教师下水作文]
人教版九年级下册第140页第四题:《十五参军
征》是一首叙事诗。试发挥想象,扩大细节,将这首诗改写成一篇记述文。
改写<<十五参军征>>
[教师下水作文]
人教版九年级下册第140页第四题:《十五参军
征》是一首叙事诗。试发挥想象,扩大细节,将这首诗改写成一篇记述文。
改写<<十五参军征>>
一
已经一彻夜了,村西老郑头家里还时时传来一阵又一阵“呃——呃——”的哀号。他屋外村道上走过来几个老老少小。
“唉,可怜的人!”一位老奶奶用手杖捣着地说。“唉,可怜的家!”一位白发老人搀着孙儿,不住地摇
头,脑海涌现当年一群小伙伴一同上树掏鸟窝、下河捉鲤鱼的情景。
“爷爷,是不是大爷爷回来啦?”那个小孙儿拽着白发老人的袖子问。
“是啊。”一个瘸腿汉子插道,“俺昨天赶集路上遇见他的”
二
上午的太阳使劲地扒开乌云,想给大地送点温暖。可行
人仍是感觉从厚厚的云层漏下来的阳光抵可是瑟瑟秋风,老是不住地用手拉拉衣襟,行色急忙。一位瘸腿汉子挑着一担篾器晃晃悠悠地走着,在行人稀罕的路上很打眼。
“哎,小哥,请问去郑家庄是往这条路走吗?”迎面走过来一位老汉问他。
“郑家庄?”瘸腿汉子定睛看看老汉:脸色黄中泛黑,额上深深的皱纹里似乎还夹杂着一道刀疤,稀疏的胡子比灰白的鬓角要纷乱些;一身说不清是红色仍是黑色的官军装束上沾满了油垢和尘埃,右肩上搭着个褡裢。
“大爷,您老要去郑家庄?”瘸腿汉子放下担子,边行礼边问。
“没错,是的,郑家庄。”老汉回礼道。“您老去郑家庄有何贵干?俺就是郑家庄的。”“哦哟,原来是乡亲!俺出门都快六十年喽,哪里还记
得路!”
“六十年!”瘸腿汉子一惊,“您老是郑家庄人?”
“可不是嘛。俺家就在村西头,村里人都叫俺父亲郑铁
匠!”说着说着,老汉眼睛有点发亮,“俺家人都还好吗?”
郑铁匠!瘸腿汉子理解了,眼前这位老人就是郑铁匠六十年前被抓去当兵的大儿子。听长辈说他母亲为这事把眼睛
都哭瞎了。现在,郑铁匠的大儿子回来了,可他的一家人瘸腿汉子越想越难过,忽然感觉老人在他眼前变得模糊了。
“俺家人怎么啦,俺家人怎么啦?”老汉见瘸腿汉子怔
怔的,急急地问。
“您老的家人哪——”瘸腿汉子头一偏,右手往远处一
指,“您老看见没有?南边那边有一片松树林,树林子围着
几座坟,那坟里、那坟里就是您老的家人!”说完瘸腿汉子
挑起担子急忙走了。
老汉半晌才回过神来,趔趔趄趄地往郑家庄走
去。
三
“大牛,在家吗?”白发老人轻轻的推开老郑头院子的柴门,低低的问道。
屋里的哀号声停止了。
一群老少随着白发老人进了院子。
这院子早已破败不堪:屋顶的茅草有一半不知去处,东头铁匠铺的支柱七颠八倒,西头水井上的辘轳只剩下支架,院子满地是兔屎和鸟粪,还歪七歪八
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