第一学期大班个人工作计划.docx

第一学期大班个人工作计划
第一学期大班个人工作安排1
　　自从20xx年元月参与工作以来已经一年多，在这一年的工作和学习中，我不断地学习进步，从学生到一名幼教工作者，经验了一次质的飞跃，但要想做一名优秀的幼儿老师，还是有许多的学问要学。主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
　　五、保育方面
　　1、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
　　2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。
　　六、平安安排
　　重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。
　　七、家长工作
　　目的；做好家长工作，提高家园共育的效果。
　　1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长刚好了解在园状况。
　　2、通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。
　　以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。总之，我班两位老师将接着努力，团结一样，同心同德把把班级工作做好，争取取得更好的成果。
第一学期大班个人工作安排3
　　一、指导思想
　　以教化部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务安排，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教化教学及保教安排，提高组织活动和教科研实力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于探讨老师实践中的问题，利用每位老师的优势，互帮互学，提高老师的教化教学水平，促进我园教学质量的提高。
　　二、工作重点：
　　1从养成教化入手，仔细视察孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教化理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教化行为，以促进幼儿身心和谐发展。
　　2、加强园本教研建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。
　　充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、探讨，提升本年级组的教科研水平。
　　3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项打算工作。
　　4、做好本年级组的`保教协调工作，以便开展正常有序的教化活动。
　　进一步加强现代化教化设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
　　5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员主动开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
　　三、本学期工作目标及措施
　　1、老师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。
　　随时写出有意义的教研总结。
　　2、利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学。
　　常常翻阅《早期教化》、《幼儿教化》、《学前教化》等幼儿杂志，加强对园本教研的探讨。
　　3、平常班与班之间进行预约沟通学常教学活动得失，激励老师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务安排，期末撰写有质量的教化随笔和案例分析，
　　4、做好家长工作。
　　设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写《家园联系手册》。本学期接着召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中老师以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
　　四、详细工作支配
　　二月底
　　：难忘的春节。
　　，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。
　　，依据实际状况修订安排。
　　。
　　，为幼儿供应丰富的区域活动环境。
　　三月
　　，实行多种形式为幼儿留有生成活动的空间。
　　：老师供应活动设计进行研讨、分析记录。
　　(两周一个)
　　，坚持同年龄段