铺满金色巴掌的水泥道 2公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

5 铺满金色巴掌水泥

第二课时
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认识生字
落叶搜集
金色 水泥 放晴 晴朗 金黄
雨珠 落叶 凌乱 平展 排列
水洼 棕红 雨靴 印着 增添
闪闪发光 亮5 铺满金色巴掌水泥

第二课时
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认识生字
落叶搜集
金色 水泥 放晴 晴朗 金黄
雨珠 落叶 凌乱 平展 排列
水洼 棕红 雨靴 印着 增添
闪闪发光 亮晶晶
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树叶展示
洼
印
増
棕
靴
凌
读生字，采树叶。
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学习目标：
1、有感情地朗诵课文。读懂课文内容，体会铺满金色巴掌水泥道美。
 ，激发学生热爱大自然感情和渴望了解大自然、走进大自然愿望。
 
，养成认真观察好习惯。
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自由朗诵课文用“﹏ ”画出描写水泥道美句子，仔细读一读，看看从哪些词语中体会到了美？把这些词用重点符号标注。
自读提醒
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，地面还是潮湿，不时还能看见一个亮晶晶
水洼，映着一角小小蓝天。
1
潮湿
1
亮晶晶
一角小小蓝天
品读体会
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，这是一块印着落
叶图案、闪闪发光地毯，从脚下一直铺到很远
很远地方，一直到路尽头……
彩色
1
闪闪发光
品读体会会
叶图案
1
印着落
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水泥道像（ ）地毯。
水泥道像铺上了一块彩色地毯，这是一块印着落叶图案、闪闪发光地毯，从脚下一直铺到很远 很远地方，一直到路尽头……
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这是一块彩色地毯；这是一块印着落叶图案地毯；这是一块闪闪发光地毯；这是一块能铺到很远很远地方地毯……
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，都像一个金色小巴掌，
熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规
则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道美。
1
1
1
排列得并不规
1
平展地
品读体会
则
1
熨帖地
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多么美水泥道啊！看到这条水泥道，作者是怎样心情呢？从哪些语句中体会到？
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
仔细
愉快
小心
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开头：一夜秋风，一夜秋雨。
结尾：一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上课时，头一回以为，门前水泥道真美啊！
你发觉了什么？
我背着书包去上课时，天开始放晴了。
内容感知
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一条普通水泥小路，被作者描写得如此美妙，作者使用了什么绝招？
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从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模（mú)子上錾(出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢(pá)草筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
——选自汪曾祺《自报家门》
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“铺满金色巴掌水泥道”，多么美发觉啊！你上学或放学路上看到了什么样景色？用几句话写下来吧。
小练笔
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小总结
生活处处有美景，写下来就是美文。
我们要多读美文，搜集好词佳句。我们要学会看美景，写美文，养成写日志好习惯。
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学写生字
院
棕
列
铺
晶
印
则
泥
乱
规
紧
排
迟
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作业超市：
1、找一找：走进大自然去观察，你从哪里找到了秋天美？能够选取相关事物留作纪念。
2、动笔画一画自己眼中漂亮秋天。为自己画配上几句话，描写画面内容。
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亮晶晶
书写指导三个“日”要匀称，上边居中间，下边两个要平行排列。
晶
jīng
结构：品字结构
组词：结晶 晶莹透彻
造句：父亲新买手表亮晶晶。
音序：J 部首：日
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紧紧
书写指导：上下宽，中间稍窄，各部分都要写扁，“幺”最终一笔是点。
紧
jǐn
结构：上下
组词：拧紧 紧紧相连
造句：我紧紧地跟在妈妈后面寸步不离。
音序：J 部首：