素质培训个人心得体会.docx

素质培训个人心得体会
素养培训个人心得体会1
　　两天的培训虽已结束，但培训师们的谆谆训诲和激情呼喊仍回荡耳边——朱秋华老师讲授的《员工心态与自我激励》，使我对岗位、工作看法、员工与公司的关系、工作目的有了更新的理解；陈瑛老师讲授的《高示，教会了我们在当下这样一个网络信息时代当突发事务发生时我们应当如何应对遮天蔽日的媒体舆论，以及如何引导媒体舆论，可以说，这节课给了我们一个答案，给我们更新了理念，教会了方法。再比如《压力管理和阳光心态》这节课，他让我们这些处在繁重的工作、生活压力之下的人们，学会如何应对压力、管理压力，进而调适心理，构建阳光心态，这对我们的身心健康都是特别有帮助的。身体是革命的本钱，有一个好身体才能干出好工作，假如连压力都应对不了，压力就会渐渐吞噬你的身心健康，没有了健康、阳光的身心，我们还如何干革命、搞工作？还有《国学才智和修身养性》这节课，从我们中国传统的哲学思想入手，带我们相识了三个和谐——生命和谐、人伦和谐、身心和谐。告知我们人的身体与自然环境是休戚相关的，我们的生活应当顺应自然，饿了就应当吃饭，困了就应当睡觉，而不是饿了不吃，节食减肥，也不是困了不睡，过什么夜生活，玩手机，颠倒白天与黑夜，久而久之，身体虚弱，精神萎靡，意志消沉。这都是不健康的生活方式，生命出现了不和谐。还告知我们做人要中庸，任何事情不能太过，也不要不及，要恰到好处；要各安其位，做自己该做的事情，心正不偏、不错位、不越位；还要推己及人、将心比心、宽宥他人，也是善待自己。同时还要修身养性，提升自我、完善自我，纵然不能成圣人，也能让自己身体健康、心情愉悦、身心和谐的生活。不管是工作方面还是身心修养方面，每一堂课都有实实在在的用处。
　　再次是充溢。七天的培训学习让我在离开校内20多年之后再次感受到了校内生活的充溢，每天被簇新的学问吸引着，我仔细的听讲，主动的思索，生怕错过每一点有用的学问。大脑每天都被新的学问填充着，七天时间转瞬即逝，我感觉还没有尽兴，培训就已结束，这样的培训学习我真希望多来几次。
　　培训结束了，七天的学习给了我一些全新的理念，我将带着这些理念马上回到我的工作中去，工作中还有好多事情须要我去处理。我的工作、我的生活、甚至我的人生都将会因为这次培训学习而发生天翻地覆的改变。
　　这次培训，我之幸矣！
　　素养培训个人心得体会3
　　一、理解老师职业，提升自我素养
　　老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的'融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
　　二、用新教化教学理念以及心理学基础指引自己的工作
　　培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。
　　三、角色的转换
　　培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对