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自主招生班主任推荐信
自主招生班主任举荐信1
北京航空航天高校自主招生老师：
　　您好！我特别兴奋地向贵校举荐我的学生xxx同学：他纪律严明，热心公益事业；他学习刻苦，锲而不舍；他志向明确，执着追求。
　　自律实力非常突出的他，中学惠风把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的？许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧，抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我始终弄不清晰。或许是哪缕光纤状的星光把她干脆传输到我班里的，或许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在xx一中——这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么？裹挟着万里长江浩气的雄风跟随过她么？不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤，这是比黄鹤还要杳然的问题。
　　结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的xx一中。于是她与xx一中从今有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的光。
　　易佩云，诗一样的名字，简简洁单地，刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖，名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的耳。但是，这并不阻碍她兀自地特殊，一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她的伏笔——卓文君的七弦琴，她的初稿——李清照的木兰舟。
　　易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精致的插页。沉静，深邃，思辨，甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、绚烂、奇异的玄思，她喜爱让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于是焉，我经常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说，一个能思想的人是力气无边的人。平心而论，易佩云是一个“力气无边的人”。
　　每个中学生都是一个潜在人才，中学阶段他们的才华实力呈隐性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云表，把她的同行者甩开一段自然的距离，在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳表现。
　　连续三年，xx市的文科状元都出在我们xx一中，20xx年高考也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是xx一中两个平行的文科竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第一，年级其次。目前，她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生确定会作出快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。
　　财大也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那么痛了。
　　专此布奉
　　尚颂
祺安！
　　xx市第一中学三（20）班老班
　　20xx年x月x日
自主招生班主任举荐信4
敬重的领导：
　　您好!
　　我是XX中学XX班的班主任，经验了近三年中学阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生举荐给优秀高校。XX同学是20xx年本校初中部直升进入中学阶段学习的，他阳光欢乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：
　　一是品德端正，主动乐观。他踏实仔细，主动向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大志向，进入中学不久就由本人申请班级投票举荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个得才兼备、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够快速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备 了良好的心理素养和发展潜能。
　　二是热心公益，充溢爱心。20xx年南方经验了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的状况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之 时多次和同学一道深化敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣扬员。通过参与各种社会活动，培育了良好的思想情操和服务意识。
　　三是擅长学习，勤于思索。彭奕龙同学学习稳定成果优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后仔细复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思索、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学相互探讨相互学习共同进步。
　　四是团结合作，爱好广泛。在中学三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信任;在接受学校和班级的工 作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个擅长组织擅长合作的学生。同时他还有广泛的爱好爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间消遣熬炼的宠爱项目，在校内电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能望见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。
　　惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培育，我信任XX同学将能成为优秀乃至杰出人 才。因此，我慎重向贵校举荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，