植物妈妈有办法
一、我会读!
要求:读准字音,读通句子,不多字,
不少字,不错字。
时间:一分半钟。
植
zhí
备
bèi
纷
fēn
刺
cì
底
dǐ
炸
zhà
离
lí
察
chá
植物妈妈有办法
一、我会读!
要求:读准字音,读通句子,不多字,
不少字,不错字。
时间:一分半钟。
植
zhí
备
bèi
纷
fēn
刺
cì
底
dǐ
炸
zhà
离
lí
察
chá
识
shí
我会认
lǚ
旅
cū
粗
如
rú
为
wéi
得
dé
植物 如果 四海为家 旅行
准备 纷纷 带刺 底下 炸开
离开 观察 知识 粗心 得不到
zhí
rú
易读错字
wéi
lǚ
bèi
fēn
cì
dǐ
zhà
lí
chá
shí
cū
dé
得
以为
因为
得到
记得
就得
wéi
wèi
dé
为
de
děi
1. 遇到问题多问几个为什么。
2. 他成为了一名优秀的老师。
3. 运动会上,他跑得很快。
4. 八点我就得写作业。
5. 我得到了一个生字五角星。
wéi
wèi
dé
de
děi
二、我会说!
课文介绍了哪几位植物妈妈?
它们是怎么传播种子的? 在课文中画出来,读一读,再和同桌说一说。
时间:两分钟
蒲公英
豌豆
苍耳
小朋友们,现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦,带着妈妈送给你们的降落伞,乘着微风纷纷出发,你们都想飞到哪里去呢?
“我飞到了……”
四海为家
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷出发
蒲公英娃娃飞呀飞呀,
飞到( ),( )就是他
们的家!
纷纷 。
蒲公英妈妈准备了( ),
把它送给自己的娃娃。
只要有风( )吹过,
孩子们就乘着风( )。
降落伞
轻轻
纷纷出发
蒲公英
蒲公英妈妈准备了 , 把它送给自己的娃娃。 只要风轻轻吹过, 孩子们就乘着风 出发。
小结
降落伞
返回
纷纷
小组合作学习提示:
1、读一读第三、四小节。
2、想一想妈妈们的办法是什么?
怎么样?
3、品一品作者哪个词用得好。
4、试着背一背。
苍耳
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的 。只要挂住的 皮毛 ,
孩子们就能去 。
铠甲
动物
田野、山洼
三、我会查!
工具书----字典
铠甲:古代的战衣,上面缀有金属薄片,
可以保护身体。
返回
小结
苍耳
带刺的铠甲
绿色圃中小学教育网
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比 喻
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
小组讨论试着用赞扬口气进行朗读
豌豆
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友却能得到它。
细心
小朋友,你还知道哪些植物妈妈传播种子的办法?
柳树妈妈也有办法,
她请( )来帮忙。
孩子随风( ),
处处都能把新家安。
风婆婆
飘一飘
凤仙花妈妈更有办法,
她发出浓浓的香味,
引来小朋友,
只要小朋友( ),
孩子们就( )离开妈妈。
轻轻一碰
蹦着跳着
石榴妈妈的胆子挺大,
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉,
就会钻出来落户安家。
椰 子 树 靠 来 传 播 种 子,所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。
海水
海水
海水
海水
海水
海水
海水
海水
海水
海水
海水
海水
樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子。
有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、樱桃、柿子等被小鸟或动物 吃了以后,种子会随动物
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