规划人生,成就未来.ppt

规划人生,成就未来
职业生涯规划的意义
确立人生的方向，提供奋斗的策略
塑造充实自我
准确评价个人特点和强项
评估个人目标和现状的差距
准确定位职业方向
重新认识自身价值并使其增值
发现新的职业机遇
增强职业竞争力
将个人、事业与家愿等；
专业与职业探索；
劳动力市场信息等
大二：生涯规划期主要内容
职业定位；
目标设定；
行动/深造计划；
生涯决策
大三：生涯/就业能力提升期主要内容
职业技能、素质（包括心理素质）提升；
潜能开发；
知识、技能的学术或资格认证；
其他能力提升如时间管理、压力管理等
大四：就业准备期主要内容
就业观念与心态；
就业技能包括求职面试技巧、简历制作、职场礼仪等；
实习、社会实践、社工、志愿者活动；
就业信息收集与生涯安置；
职前适应；
心理素质提升；
社会支持系统的建设与应用等
职业生涯规划书的内容
（一）自我评估
（二）环境评估
（三）职业定位
（四）计划执行
（五）反馈修正
五部分缺一不可
1自我评估
步骤：
认真审视并思考你的测评报告
了解有关的测评理论及知识
对照自我认识与测评结果的异同
分析与测评结果形成差距的原因
确定自我评估结果
个人特质包括
1、知 识——某一职业领域需要的信息；
2、技 能——掌握和运用专门技术的能力；

3、社会角色——个体对于社会规范的认知与理解；

4、自我认知——对自己身份的认识、知觉和评价；
5、人格特质——某人所具有的特征或其典型的行为方式；

6、动机/需要——决定外显行为的内在稳定的想法或念头。
2环境评估
环境评估
家庭影响
学校因素
就业因素
家庭影响
父母的标榜作用或指示作用
家庭教育
家族文化
家庭的社会关系
家庭经济情况
父母及亲友的希望
学校因素
专业
校风
老师的影响
同学的影响
在校参加的社会活动
学校在同行中的地位及社会认可度
所学东西的侧重点
与同学相比的固有特长
就业因素
所读专业与喜欢职业的关系
现今就业的大环境
竞争对手和行业职位需求分析
心仪职业或行业的前景及对大学生的要求
心仪工作的典型工作情况
自己对该工作的客观评价
3职业定位
职业选择＝S [ (e E+b B+c C )+(f F,m M )+( l L+a A )+( p P×g G×t T×I I ) ]
S＝性别
E＝一般经济状态
B＝家庭背景，种族
C＝机遇
F＝朋友，同伴群体
M＝婚姻状况
L＝一般的学习和教育
A＝后天习得得特殊技能
P＝生理特征
G＝认知或特殊天赋能力
T＝气质和人性
I＝兴趣和价值观
第一阶段 案例的广泛搜集
具有清晰的成长轨迹
典型性
确实符合 “优秀”的定义
必须具有现实针对性
第二阶段 案例的深层次挖掘
竞争优劣势分析
成长轨迹分析
执行和反馈分析
多角度分析
挑战常规概念
第三阶段 确定清晰的思路
问题及外部环境分析
定位
策略及优化
执行和反馈
我最喜欢最擅长的技能
对于身体技能，我拥有：
对于智力技能，我擅长：
对于人际关系，我擅长：
地理环境
列出你居住过的所有的地方
列出每个地方你过去不喜欢或者至今不喜欢的原因
按你认为的重要度将所有原因排列好
将你的亲人及朋友的意见列出
选择自己感兴趣的三个地方
综合以上的确定你职业的归属地
最大兴趣
什么能引起你的强烈兴趣？什么能激发我的活力？
我喜欢与人还是物打交道？
我天生对什么比较敏锐？
我遇见或在书中独到的人物当中，谁的工作是我最喜欢的？
最大兴趣
你喜欢的专业或兴趣是什么？
这些兴趣对我意味着什么领域？
在这个领域我最喜欢选择什么职位？
什么职业提供了这样的机会，让我在喜欢的领域从事喜欢的职位？
什么公司雇佣选择这种职业的人，同时也能满足我特有的价值观
最喜欢与之共事的人
实用型：(R)
研究型：(I)
艺术型：(A)
社交型：(S)
创业型：(E)
事务型：(C)
R
I
A
S
E
C
聚会
最重视的价值与目标
帮助那些需要帮助的人
精通某些技术和领域
影响人，并取得巨大反响
被人视为领导者，能够为自己的所作所为负责
有名气，被人认可，为人关注
在物质、金钱等方面有所收获
最喜欢的工作条件
你不能容忍的工作条件
噪音太大
管制太多
必须从早上6点钟开始工
提高工作效率的关键因素
4计划执行
计划执行
终极计划
长