语言文字工作计划.docx

语言文字工作计划
语言文字工作安排1
　　依据《20xx年上海市语言文字工作要点》的精神和学校语委会相关工作要求，财税与公共管理学院结合自身实际，制定《财税与公共管理学院20xx年语言文字工作安排》。
　　一、指导思想
　　仔细贯彻的选拔，对进入初赛的选手，进行复赛，现场即兴书写，最终对作品进行评审。以书法竞赛的形式，规范语言文字的运用，营造深厚校内文化气氛，呈现中国文化的博大精深，传承并发扬社会主义核心价值观，提升当代高校生的个人文化修养、审美情趣及语言文字的规范运用水平。
　　本学期起先我们利用单周周末的两节课在八年级开展《新概念英语》课外爱好小组的活动，任务落实到人，充分利用一切教学资源，激发、培育学生学习英语的爱好和特长，努力创十里坪九年制英语特色。另外，我们准备在期中前在七年级组织一次书法竞赛，八年级组织一次有主题的英语小报竞赛;期末前七年级组织一次单词竞赛，八年级组织一次朗诵竞赛。九年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面支配两项：国庆节后举办一次学法指导讲座。在期中考试之后开展一次演讲竞赛。
　　总之，一般话语言文字水平测试已作为我院一项常规工作列入教学安排，并注意加强语言文字工作的内涵建设。以学校深化各项改革为契机，通过实行多样形式，通过多种渠道及校内外一系列活动，进一步激发学院师生学习一般话的认同度和酷爱，不断提高语言文字应用实力。
语言文字工作安排2
　　依据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推动我校语言文字工作更深化地开展。现制定本年度语言文字工作安排如下:
　　一、加强领导，建立健全语言文字组织机构
　　明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素养教化、不断提高教化教学质量的重要工作来抓。
　　语言文字工作组织机构：
　　组长：邓泽洋
　　副组长：高峰 张世敬 赵彩凤
　　二、提高相识，进一步增加做好语言文字工作的自觉性
　　语言文字工作关系到学校办“有品尝学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，接着做好普及一般话和用字规范化工作，对于学生驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
　　1．依据 “三纳入一渗透”（纳入学校培育目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教化教学活动中）的要求，结合我校的实际状况，接着把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。
　　2．把语言文字工作列入学校各类工作安排之中并制定专项工作看法，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增加语言文字工作的实效性。
　　三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性
　　1．加强组织建设，明确职责抓重点
　　学校各部门及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责随意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使一般话成为教学语言和校内语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教化的“三结合”作用，校内外相互协作，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺当实施。
　　2．加强制度建设，措施得力抓落实
　　学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评比先进和学生评优等各项详细制度中充分体现，提高管理工作的规范化。
　　讲好一般话，让一般话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为老师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是老师必需通过一般话水平测试并达标，把一般话教学纳入老师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把运用一般话作为老师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必需运用一般话，用一般话有感情地朗读课文，平常交谈提倡运用一般话。把推广一般话列入学生日常行为规范评比中。
　　推行规范汉字，学校全部的教化教学用字都必需符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和老师板书必需严守规范。
　　3．加强检查考核，管理到位促深化
　　加强课堂检查，把一般话教学状况记入老师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生一般话运用要规范，依据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈运用一般话。加强校内用语用字的监督和整改工作，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。
　　4、提高学生的书写水平和用一般话沟通、诵读的实力。并且要相应开展写字