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“净化社会文化环境，我行动”
“净化社会文化环境，我行动”方案
一、指导思想以贯彻落实科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以促进学生健康成长为目标，以加强和改进德育为重点，以整治校园及周边环境为突破口，着力开展校内外的文在每个班设立一个图书柜，选一些优秀的图书让学生读，并写出读书心得。
净化社会文化环境，我行动
启动仪式
老师们，同学们：
社会文化事业在快速发展，我们的课余生活越来越丰富，但是，随之而来的不仅是促进发展的正面知识，还有一些负面的影响：一些不良的读物进了校园，不良影像上了电视；尤其是网络的普及，问题接踵而来互联网交流速度快，自由度强，我们开阔了视野，但很多不良内容也侵蚀着我们的身心。同时，学校周围不发摊贩，经营三无产品，贩卖卫生不合格食品„„这都毒害着我们的身体。因此，为营造一片适合学生健康成长的绿色净土，我下启动了“净化社会文化环境，我行动”为主题的教育活动。
我着重提出并做好“五不”活动，即不进入社会网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的游戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。学校要求：，对进网吧、游戏厅、看不良读物等活动进行检查，对违反规定的进行教育
各班以“净化社会文化环境，我行动”为主题召开班会，搞好丰富多彩的教育活动。
我真诚希望每一位同学牢记“五不”内容，从自身做起，与健康文明同行，远离不良文化，共同创建一个良好的环境。在此我宣布江洼口小学“净化社会文化环境，我行动”开始启动。
关爱明天，净化社会文化环境，我行动
主题班会
活动目的：
1、正确认识网络文化环境以及上网的利与弊。
2、学会文明健康上网，规范上网行为。
3、培养学生的文化环保意识，提高学生的网络道德素养和水平。
活动内容及过程：
一、导入
一提到环保，人们首先就想到自然的环保，其实，社会文化也有环保的问题。作为小学生，我们有责任也有义务，推进这一文化环保工程。今天，我们就选择其中一个方面如何文明健康上网来讨论。
二、交流
1、上网的利与弊。
网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。
2、作为小学生，我们应该了解相关网络法律知识，培养文明上网的习惯，学会文明健康上网，提高网络道德修养和水平。我们在上网的过程中有没有
碰到一些低俗文化或不良网站？我们应该如何抵制？还碰到哪些困惑？
三、辨别
在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的一个社会问题。下列做法对吗？
1、借查资料为名，成天在家上网玩游戏，不吃饭，不睡觉。
2、为满足好奇心理，登录低俗网站。
3、经常偷偷进网吧，不上学。
四、辩论赛
作为小学生，我们应该如何文明健康上网？对于这一问题我们分组选代表进行辩论赛。
五、倡