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阅读英语培训心得体会
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　　20xx年4月16日，我参与了临沂市初中英语九年级复习教学研讨会，分别倾听了来自来自其他县区的几位优秀老师和我们一起共享了他们在英语教学的一些有效做法。
　　沂水县的尚庆联老师共享了她多的努力目标。我将反思着自己的差距与不足，找寻着自己应当努力的方向，信任本次培训活动对我今后的教学肯定会产生主动而深远的影响。
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　　这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长，但是我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了骆老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。
　　一、重新相识了自我
　　通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语老师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻老师来说，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起找寻答案，在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心挚友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。
　　二、英语基础学问和基本技能有了一次质的飞跃
　　这次基础学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清晰地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家老师的细心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项实力的教学都可以教得特别好玩。优秀老师的做法让我很受启发。许多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语沟通了。因而，要提高学生的听说实力，首先要给学生创建一个平安的语言环境。在平安的语言环境，老师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错实力，学生在不断的沟通中就能提高听说实力了。只有在不断的练习中，学生的口语实力才会不断的提高。
　　通过这次培训学习，还使我们明白了应当树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语老师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，特别感谢教化局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教化教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的英语老师！
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　　8月24日听了严海老师的题为《农村初中英语报阅读教学与策略》的讲座之后，我觉得严海老师的讲座为我指明白下个阶段在教学过程中的策略，受益匪浅。英语课程的学习，既是学生逐步驾驭英语学问和技能，又是他们磨砺意志和提高人文素养的过程，更是为了满意时代发展和全国推动素养教化的须要。而目前运用的教材的滞后性影响学生的发展。
　　《21世纪学生英文报》图文并茂，内容丰富，选材广泛，新奇时尚，难度适中，符合中学生的心理特征和认知水平。这样的阅读材料使学生耳目一新，产生剧烈的学习爱好。有了爱好，学生学习的主动性就能得到充分发挥，从而提高学习效果。
　　近几年的中考题型可以看出，中考在逐步将考查重点放在阅读实力上，主要考查学生对语言材料的理解实力，以及通过对材料的阅读，，严老师的讲座如同一场刚好雨。
　　严海老师的授课提纲从四个方面阐述了她对《21世纪英文报》运用后的理解和在实际教学中总结出的珍贵阅历，值得我们大家学习。严老师还提到了英语报刊阅读有利于提高学生对文章整体把握的实力，可以满意不同层次的学生对英语阅读的需求。学生也可以依据自己的实际状况来阅读难易适当且感爱好的文章。听完严老师这次讲座后，我对如何能进行行之有效的阅读有了更为深刻的相识，对抓好教化教学和提高自身业务水平有了更深的把握。
　　严海老师的讲座中提到了许多英语报刊阅读的好处，如能够激发和培育学生学习英语的爱好，帮助学生了解世界和中西方文化的差异拓展视野，并且为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
　　英语阅读理解要靠一种悟性，这种悟性的形成肯定是学生自己领悟、思索和亲身体验的结果。作为老师应当细心选材，合