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高三毕业生的自我评价
高三毕业生的自我评价1
　　高考过后，在亲朋戚友都在为我忙乎着志愿该填哪里的时候，三年中学生活立刻就要变成回忆的一部分了。
　　走在校内的林荫小道上，感慨颇多。当我还是一个花季一样的孩子的时候，我通过努力，以优异高三毕业生的自我评价
高三毕业生的自我评价1
　　高考过后，在亲朋戚友都在为我忙乎着志愿该填哪里的时候，三年中学生活立刻就要变成回忆的一部分了。
　　走在校内的林荫小道上，感慨颇多。当我还是一个花季一样的孩子的时候，我通过努力，以优异的成果进进了ｘｘ三中，刚迈进中学的时候对一切好像都布满簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过"吃一堑，长一智"，在这个中学生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才能。
　　学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课许多，正由于这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不缺课，才对得住自己的中学学习生涯！同时，我以为中学是一个不断完善自己，不断充溢自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，主动主动参与了社会劳动实践课程，使我在文化学问，思想素养，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 当然中学三年来，我在各方面都有明显进步，但我也清晰地熟识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
　　总的来说，高三的后半年较高一高二在心态上有了明显的变更，比以前更加主动了，更感觉有动力了，好像慢慢地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也进步了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能主动地面对每一天，以更加从容和成熟的心态往上好每天的课，也能更为主动的往题目。也希看在成果上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
　　在后半年里，我用更饱满的热忱往学习，往奋勉，最终，皇天不负有心人，命运许给了我一个美妙的夏天。将来在走进更高学府的日子里，依旧用笑脸面对每一件事，每一个人，依旧会更加努力，。
　　高三毕业生的自我评价2
　　时间消逝，丰富多彩的三年中学生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将恒久牢记在我的脑海里。
　　作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来，我在组织实力、语言表达实力有了长足的进步。XX年被评为市优秀学生干部和校级三好学生。
　　我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率高。三年来学习成果优异，各种重大考试均居年级第一。在学科竞赛中也多次获奖。
　　通过中学三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为得才兼备的“四有”新人，但我有醒悟地相识到自己的不足之处，体能虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更