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高中班主任教学总结
中学班主任教学总结 1
　　班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是挚友。只要专心、用爱，就会得到学生们的爱戴、敬重与支持。回顾这一学期的班主任工作，作如下小结：
　　一、亲近规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。
　　为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习起先前xx分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。
　　三、个别谈心
　　这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教化抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教化，也达到了教化的目的。
　　四、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用
　　针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并刚好了解学生在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。
　　五、开展好各项活动，并取了一些成果
　　本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们xx班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，_班取得了“优秀作训班”的称号。
　　在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年_班学生的风采，也增加了班集体的凝合力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，_班在_个班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们_班的总平均分再次位居班之首，并比同类班的平均分高出__分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更志向的成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。
　　六、存在的不足和今后努力的方向
　　本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，以至出现了学生打仗等不应当发生的突发事务，对学生的关切还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足！
中学班主任教学总结 3
　　随着教化改革的不断深化，新型的教化价值观打破了传统的教化时空观，同时，也变更了传统的师生关系，一种同等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通。使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。
　　高一(58)班现有学生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，择校生20人。由于是艺术班，学生基础差，纪律观念淡薄，自觉性不够，懒散问题较为突出。我除了抓好常规工作之外，还针对存在问题进行了自我摸索并取得了肯定成效。下面，我就班主任工作谈几点看法:
　　一、加强班级管理，组建培育班干部
　　1、考勤员
　　2、学习委员
　　3、劳动委员
　　4、体育委员
　　选好培育班干部使之成为班主任的助手，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系:
　　班长(副班长)
　　——科代表——组长——组员
　　班主任
　　值周班长——记录员
　　1、文艺委员
　　2、宣扬委员
　　3、团员
　　团支部书记
　　整个管理体系明确了各班委职责，在班主任的指导下使之能够各负其则，分工合作。由班长(负责考勤)，值周班长(负责纪律)，学(负责仪容仪表)，共同负责管理的制度，每周末开一次例行班委会，收集各种班级内出现的状况，由班委会成员提出建议和看法并刚好反馈给班主任，能够对班级出现状况进行即使的处理。
　　二、明确班级量化考核任务，促班级发展。
　　1、针对纪律、学习、劳动、志