初中英语的八种时态总结.doc

初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
1/7
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生
时间状语：before,bytheendoflastyear(term,
month),etc.
基本结构：had+done.
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
9/7
初中英语的八种时态总结
否定形式：had+not+done.
一般疑问句：had放于句首。
七、一般未来时：
观点：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划
或准备做某事。
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
10/7
初中英语的八种时态总结
时间状语：

tomorrow,

next

day(week,

month,
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
year),soon,inafewminutes,by

,thedayafter
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
tomorrow,etc.
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
基本结构：①

am/is/are/goingto+do;

②will/shall
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
+do.
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
否定形式：①was/were+not;②内行为动词前加
didn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①be放于句首;②will/shall提到句首。
八、过去未来时：
观点：立足于过去某一时辰，从过去看未来，常用于宾
语从句中。
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
时间状语：

the

next

day(morning,

year

),the
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
followingmonth(week

),etc.
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
基本结构：①was/were/goingto+do;②would/should
初中英语的八种时态总结
初中英语的八种时态总结
7/7
初中英语的八种时态总结
+do.
否定形式：①was/were/not+goingto+do;②
would/should+not+do.