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《科学哲理故事》读后感
《科学哲理故事》读后感1
　　当读完《科学哲理故事》之后，我被一个个伟人深深的震撼了。从中国的名医李时珍到宏大的科学家牛顿，每一个人的形象都在我的脑海中形象起来。他们不仅仅是时代的伟人，他们给我们留下来的也不仅仅《科学哲理故事》读后感
《科学哲理故事》读后感1
　　当读完《科学哲理故事》之后，我被一个个伟人深深的震撼了。从中国的名医李时珍到宏大的科学家牛顿，每一个人的形象都在我的脑海中形象起来。他们不仅仅是时代的伟人，他们给我们留下来的也不仅仅是学问，我觉得同样重要的是他们对于科学不停探究的精神和对于人生的把握和看法。特殊对于我们青少年来说，《科学哲学故事》不仅仅可以帮助我们树立正确的人生观，也深深的让我们了解到科学的奥妙，和对待科学的看法。
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原的一句话，足以淋漓尽致的表达了自己对于人生的追求。吾不能变心以从欲兮，固将愁苦而终穷。然而正是一身正气的屈原最终选择了投江自杀的结局。以前我总是无法明白为何明知路漫漫的屈原却走不到最远，而是向下求索了呢？老师告知我是因为气节，但是我还是不明白，莫非终结自己的生命就是气节了吗？莫非气节这个东西比生命还要重要吗？作为一个新世纪的少年，每天面对了太多课本，太多问题。根本无暇顾及那些教材之外的问题，而随之而来的就是遗忘那些怀疑，直到再也产生不了类似的问题。虽然惋惜，但是更多的还是无奈。然而读完《科学哲学故事》之后，我发觉其实许多问题在一件事情中得不到解答，但是却可以从另外一个人，另外一件事中找到答案。
　　《科学哲学故事》中对我影响最深的李时珍，《本草纲目》至今仍对医学界有着举足轻重的作用。而了解到他的一生之后，更加让我觉得钦佩。少年苦读考取功名无果，弃文从医。因为医术精湛，而且不求金钱。被皇帝选为太医，但是李时珍发觉自己的理想不是如此。从一个一般的医生成为那个时代最优秀的医生，但是他却放弃了一切。行走山川之间，寻野药，尝百草。完全不顾自己的生死，只是为了他人的健康不断地牺牲。李时珍同样把自己的生死置之度外。他情愿舍弃自己的生命来追寻的是理想和生命，他人的生命。和屈原的气节不同，我们无法比较哪一种更加宏大，只知道他们都是值得敬重的。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我想人生的涵义既是如此。
　　而今，随着社会的发展和生活水平的提高，人们追寻的东西越来越物质化。而志向和追求慢慢被名利代替，成为无人问津的廉价品。作为青少年来说，我们必需随时提示自己。不要忘了追逐志向，不要在浮华的世界中堕落。我们应当树立正确的人生观念，保持严谨的求知观念。在科学中学习做人的哲学，再把良好的人品用于对科学的学习中去。而我也会像《科学哲学故事》中的伟人们学习，努力学习，将来成为一个有所作为的'人。
《科学哲理故事》读后感2
　　有一位16岁的少年去探望年长的学者。少年问："我怎样才能变成一个自己欢乐、也能带给别人欢乐的人呢？"学者送给孩子四句话。第一句是，把自己当成别人。在你感到苦痛悲伤的时候，就把自己当成是别人，这样苦痛自然就减轻了；当你欣喜若狂的时候，把自己当成别人，这些欣喜也会变得平和一些。其次句话，把别人当成自己。真正怜悯别人的不幸，理解别人的须要，在别人须要帮助的时候，赐予恰当的帮助。第三句话，把别人当成别人。充分敬重别人的独立性，在任何状况下