五年级写字教学计划.docx

五年级写字教学计划
五年级写字教学安排篇一
　　一、指导思想
　　1、全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化，充分发挥写字教学的育人功能。
　　2、提高学生写字水平，培育学生的写字技能和情趣。
　　3、让学生能够规范、端正、整五年级写字教学计划
五年级写字教学安排篇一
　　一、指导思想
　　1、全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化，充分发挥写字教学的育人功能。
　　2、提高学生写字水平，培育学生的写字技能和情趣。
　　3、让学生能够规范、端正、整齐地书写汉字，感受汉字形体的魅力，促使有效进行书面沟通，培育终身学习实力，打下坚实的基础。
　　二、教学目标
　　1、养成正确的写字姿态和良好的写字面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸。写字。
　　2、驾驭汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首，钢笔字部分。
　　3、要重视培育爱好，采纳各种方法激励学生主动练字，评价机制体现激励性。
　　三、学情分析
　　学生学习看法基本端正，部分学生写字基本功良好，一般学生能把字写端正、整齐，有肯定的难度，且写字姿态正确，但由于中年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范，因此五年级写字教学在仔细指导，端正看法，正确书写，养成良好都能有所进步。
　　四、教学重难点
　　1、驾驭汉字的基本笔画、框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的笔顺规则、框架结构、偏旁部首。
　　2、进行笔法训练，即运笔的方法，重点练好起笔、收笔、间架结构，以及行款格式。
　　3、写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。
　　4、培育学生的写字爱好、审美实力和良好的写字习惯。
　　5、培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯。
　　6、激发学生和培育学生的写字爱好，提高学生对汉字书法的鉴赏实力。
　　五、德育渗透目标
　　1、培育学生的写字爱好、审美实力和良好的写字习惯。
　　2、培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯。
　　3、激发学生和培育学生的写字爱好，提高学生对汉字书法的鉴赏实力。
　　4、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样仔细，把书写常。引导学生把写字练常的习作和其他书面练习之中，仔细写好每一次作业。
　　5、使学生领悟汉字书写不单单是一个个字的问题，还讲究协调统一，整齐划一，重视书写的整体效果感。
　　六、详细措施
　　1、每周上好写字课，加强写字方面的指导，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信念。讲解不超过10分钟，练习不少于25分钟。先讲后练，提示留意点，再让学生去练习，使学生的练。
　　2、在教学中，适当向学生讲解并描述一些有关汉字起源与发展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生观赏书法作品，培育他们酷爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式激励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的'主动性和主动性，激发起他们的写字爱好。
　　3、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理