元旦活动宣传方案.docx

元旦活动宣传方案
元旦活动宣扬方案1
　　活动主题：
　　“新年快乐颂”
　　活动目的：
　　为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此元旦即将来临之际，实行迎新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学与趣味羽毛球项目，全体会员参与幸运站圈项目。
　　五、活动内容
　　1、趣味羽毛球
　　将羽毛球在规定距离2米外发到指定的塑料桶中（校保管室统一塑料桶），发中得1分，每人发10次，每组5人。竞赛分5次进行，每次听裁判发令后方可起先并记分有效。竞赛记小组总积分，按积分排名次。每个工会小组选1名未参与该项目的老师负责记分，记分为小组间交叉进行。
　　2、幸运站圈
　　老师们自主选择地上“元旦欢乐”四个圈中的1个站好，每次由校领导抽出1个幸运文字。站圈中的文字与幸运文字相同的老师进入下一轮选择，其余老师随即淘汰，直到选中最终一个字的老师即为最终幸运获奖者。
　　六、奖项设置
　　活动设一等奖3名，二等奖4名，幸运奖1名。总积分第1——3名获一等奖，第4——7名获二等奖，幸运站圈获胜者获幸运奖。
　　七、活动分工
　　全面组织：
　　现场组织：
　　器材打算：
　　活动协调：
　　八、活动说明：
　　（1）项目说明权、评判权归校工会活动组委会。
　　（2）活动者自觉遵守活动规则，听从承办组评判。
　　（3）希望全体会员亲临现场主动参加活动，感受快乐气氛，无特别缘由不要请假。
　　元旦活动宣扬方案4
　　一、活动目标：
　　1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。
　　2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的'想象力和创建力。
　　二、活动打算：
　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
　　2、背景音乐《新年好》。
　　三、活动重难点：
　　装扮环境的方法和操作方法。
　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好
　　1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。
　　2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
　　1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？
　　提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
　　3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
　　4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
　　提示：
　　1、贴的时候要留意平安。
　　2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
　　三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦
　　1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。
　　2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。
　　四、活动延长：
　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
　　2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。
　　元旦活动宣扬方案5
　　活动时间：
　　20xx年12月31日星期六
　　参与人员：
　　中（1）老师和全体幼儿
　　活动地点：
　　中（1）班教室
　　活动打算：
　　1、已相识西瓜，了解西瓜的外形特征。
　　2、吃过西瓜。
　　设计意图：
　　在上一主题中，我们班的小挚友相识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小挚友感爱好的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，很多嬉戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个嬉戏既简洁，又是能使幼儿感爱好的东西，将它作为庆祝节日的活动，小挚友肯定感到快乐。
　　活动目标：
　　1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　2、能依据指令做相应的动作。
　　3、培育幼儿对体育活动的爱好。
　　活动过程：
　　一、起先部分
　　1、小挚友知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。新年就要到了，你们快乐吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？
　　2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
　　二、基本部分：
　　1、探讨西瓜的外形特征
　　（1）西瓜长得什么样？
　　（2）我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜？
　　2、手拉手变成大西瓜