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学校学习考察心得体会
　 晏飞为了不断提高教师的教育教学能力，促进教师专业化成长，打造一支高素质的教师队伍20１4年11月２４日至27日,在学校的精心组织安排下,我们一行8人从成都出发奔赴XX省参加了由中国教师发展研究中心、北京中教研学校学习考察心得体会
　 晏飞为了不断提高教师的教育教学能力，促进教师专业化成长，打造一支高素质的教师队伍20１4年11月２４日至27日,在学校的精心组织安排下,我们一行8人从成都出发奔赴XX省参加了由中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心和北京大家谈教育机构举办的“XX省小学典型特色名校有效教学模式现场学习班”，进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在XX市实验学校、,听了学校领导的专题讲座,,使我深受启发,下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受： 　一、开阔了眼界，看到了差距 　 （一)有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。 这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看了XX市和XＸ县区的几所学校，他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。XX市实验学校和XＸ县区实验小学经历十几年的摸索和总结，已形成了特色科研的科学化，规范化和实用化。这两所学校无疑都是成功的学校，而且也在成功的基础上形成了自己的特色，打响了自己的品牌。　 　 　（二）学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。 这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园，“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设，校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴,充满人文化精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了“肥沃土壤"，展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心,言行举止，待人接物,做一个读书人，文化人；要引导全体师生员工参与建设，通过制定规划，机构改革，人才流动，考核评价等管理手段来促进和体现学校文化;学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生,办名校。
二、启迪了思维,坚定了信心　 　（一）真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。　 　 实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校,集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的