2022年孟母三迁.docx

孟母三迁

　　小说
　　孟子三岁时候，父亲就逝世了,留下他们母-子俩相依为命。为了给父亲守坟，就把家搬到坟墓周围。时间久了，孟子就和儿童们学着哭坟，挖土，埋“死人”和办丧事。孟母看到了就摇摇头，心想: “不行，我不能让我孩子住在这咱们上课教授、教授，他们一个个给我留下了深刻影响，从他们言谈举止中，我再一次感悟了知识力量，时代发展之快，咱们不学，就得落伍。
　　一个个博学多才老师给咱们上课，使我看到他们不但含有演说家口才和艺术家风采，而且让咱们从语言到行动上全部羡慕他、模拟他，他们全部是不停学习、勤奋学习、善于学习、终生学习、勇于进取、可连续取得知识人。在他们身上含有一个学而不厌、诲人不倦、精益求精优良品质，他们是一个永不满足知识富有者。有一节课讲是沟通和表示艺术，老师叫杜敏，原来我只重视自己专业知识，对沟通、表示认为没什么，谁全部会，没什么可学，经过这节课让我明白和学生沟通会给咱们教育教学质量提升有多大，我知道了沟通技巧，学会倾听，认知对象技巧，沟通说服技巧，说实在，我以前在他人说话时，动不动就打断对方，急于发表自己看法，但经过杜敏老师事例讲解，使我明白要学会倾听，尤其是让我感悟最深一句话是要节制发表看法，我会铭记这句话，因为它是我很多缺点中一个缺点最好诠释。每个人全部有自己事业，全部有自己独特人生之路。有些人在平凡中默默地实现着人生价值；有些人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫业绩。但我要说，不论谁，活一天就得学一天。因为天天学，才使咱们感觉咱们还活着。
　　一周学习，感受着那漂亮清华园中一棵棵苍翠欲滴大树沧桑，走进了教授们心灵世界，感叹于他们思维灵敏，语言幽默丰满，独特教育视角，健康乐观人生观，给了我无限工作激情和留下了太多思索，愿我也能拾级而上。篇三：读后感 读后感
　　篇一：>读后感
　　我和女儿读了这个>小说，小说内容是这么：孟子3岁时父亲就逝世了，孟母原本家住在坟地旁小村庄，村中小孩看到哭丧也纷纷模拟，孟母看到不利于孩子成长便搬了家，第二次搬到了镇上，这里是交易区，大家在交易，孟子久而久之也学会了讨价还价，孟母得悉后，心里不安，便再次迁居，这次孟母把家搬到了学堂周围，孟子和小孩们常在树下练学堂中礼仪，孟母看到后很愉快，今后，他们就在这儿安心定居了！
　　读了这个小说后，咱们全部很感动，孟母为了孩子有出息，搬了三次家。女儿听完后说：“我一定也要好好学习，长大做个有用人，不辜负爸妈期望！”我没想到女儿会这么说！我望着女儿竟有些感叹：现在父母为孩子们做得够吗？当然有父母尤其尽心尽责，而有父母却从未想过环境造人，不是吵架就是打骂，而深受其害却是孩子，他们在无形中被伤害。孟母做得尤其好，为了孩子有出息三次迁居，而现在父母只顾自己方便而不顾孩子感受人大有些人在，孩子却无从选择！我也要向孟母学习，争取给孩子最有利条件学习，让他在健康光环下“茁壮”成长！
　　篇二：读后感
　　今天，我读了一个小说叫 。
　　文中讲了孟母为了不让孟子学习受到影响，于是他们前后搬了三次家。刚开始，他们住在坟地旁边；孟子就学起了大家办丧事哭泣
　　样子，孟母觉 这里环境不能让孟子专心致志学习 。于是就把家搬到了集市上；孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东西，孟母觉这里也不能让孟子专心学习，于是就再一次把家搬到了学堂旁边；孟子玩没意思，就跑到学