2022年小学骨干老师个人总结 骨干老师个人总结.docx

小学骨干老师个人总结 骨干老师个人总结

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　　时间过得真快，一转眼一学期马上结束。回想这一学期工作，即使有些艰辛，但更展。教学中我不停潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参加教学情境，认真备课、上课，一直遵照“自主探究”教学标准，把“学”案融入“教”案中，重视整体，重视内涵。
　　关注学生详细生活和直接经验，有意识地努力将学生基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，通常学生自己能探索，决不代替;通常学生自己独立发觉，决不暗示，尽可能给学生多一点思索时间，多一点活动余地。注意培养学生问题意识和质疑能力，激励学生奇思异想，别出心裁。
　　为了愈加好进行教科研工作，加紧课堂教学改革步伐，全方面推进小学数学课堂教学中实施素质教育进程，培养学生创新精神和时践能力，我以创新教育思想为指导，结合年级和学生特点，以二十一世纪新课程标准为依据，大胆进行了课堂教学改革。
　　改革传统教学模式，教学方法，利用新教学策略;改革传统例题展现方法，重视数学知识和学生生活实际关系;打破教材原有知识框架，重新调整教材编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统学科创造性思维活动训练，把培养学生创造性思维品质和创造性品质有机结合起来，促进了学生创造性潜能开发和创造能力发展。经过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发觉——拓展延伸”教学模式。
　　三、努力方向
　　作为一名骨干老师，墨守陈规、保持现实情况、踏步不前是绝对不正确，一直以来，我在实践中不停反思，不停总结，找出自己不足，明确了努力方向，制订了以下努力目标：
　　、教学研究上愈加努力。加强本身基础功训练，课堂上做到精讲精练。
　　，多点爱心，再多个别耐心，使他们在各方面有更大进步。
　　，发挥带动、辐射作用，弘扬老师教书育人职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境工作。社会在发展，时代在前进，学生特点和问题也在发生着不停改变。作为一名骨干老师，必需以高度敏感性和自觉性，立刻发觉、研究和处理学生教育和管理工作中新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成咱们担负神圣历史使命。
　　四、取得成绩
　　经过一年努力工作，所写论文取得市一等奖，所教数学成绩总是名列前矛。小学数学骨干老师个人总结
　　在忙忙碌碌中，一个学期很快就过去了。这学期我认真实施学校教学工作计划、转变思想、主动探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好效果。详细总结以下：
　　一、加强业务学。
　　本着“多学、常思索”宗旨，本学期我除了经常阅读相关专业资料和网络信息外，主动参加学校组织教研活动，并经常到有经验、有优异教学理念老师那里去听课。在学校组织“三制”、“三课”中，咱们老师相互学时教学中来，提升了自己教学水平。
　　二、创建有效情境，提升课堂效率。
　　咱们数学老师全部是课堂教学实践者。为了创建有效课堂，这学期我研究小课题是：“怎