六一儿童节活动的策划方案.docx

六一儿童节活动的策划方案
六一儿童节活动的策划方案 1
　　“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到肯定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚(含2枚)送） 负责老师:
　　贴鼻子：在小黑板上画一个人头，嬉戏者在离黑板4米处蒙上双眼，原地转3圈，然后让嬉戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，（边上同学不得提示）贴中头像者得奖品一份。（道具打算：棉布红领巾一条，防止摔倒摔伤）
　　公共活动区（食堂）（中高年级自愿报名） 负责老师：
　　学问海洋：打算一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等，让参赛者在纸上写出答案，回答正确获奖券一张。（打算道具：写好问题的纸条）
　　五、活动留意事项：
　　1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”；包括嬉戏规则，班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣扬标语贴在校内墙上。
　　2、班主任老师全程关注本班学生的活动状况,教化学生在参与每个活动项目时要求排队，不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢行，留意平安。
　　3、学生嬉戏时，要保持校内教室干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。
　　4、活动道具由负责老师打算。凡向学校借取的嬉戏道具，活动结束后请整理好刚好归还。
　　六、负责人员分工：
　　游园活动总负责：
　　各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序，活动平安。
　　各活动现场由各活动区负责老师负责。
　　摄影：
　　XXX小学
　　年 月 日
六一儿童节活动的策划方案 4
　　活动目的：
　　让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在快乐的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。
　　活动主题：
　　真情互动，合作架起快乐桥
　　活动主要内容：
　　(一)校内文化展示
　　1、布置完成时间：5月28日前(周一);
　　展出时间：5月31日至6月1日
　　2、展示内容：
　　(1)部分社团作品展示，(社团组组长统一负责)
　　(2)各班学生优秀作品展示(班主任负责)
　　(二)入队仪式
　　(1)入队支配时间：(暂定5月31日下午周四)
　　(2)主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。
　　(三)校少代会开幕式
　　1、时间：暂定6月1日8点起先，如遇天气缘由做适当调整
　　2、主要内容
　　(1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
　　(2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
　　(3)集体宣誓
　　(四)文艺汇演
　　1、时间：6月1日上午9点30分后
　　2、节目要求：
　　(1)参与者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目
　　(2)内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作;
　　(3)形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。
　　(五)游园活动
　　1、时间：6月1日下午
　　2、活动地点：大操场、内操场
　　3、活动项目要求：
　　(1)班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。
　　(2)组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目
　　(3)活动内容要求：体现合作，打算二人或三人组合;名称上体现团结互助，主动向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“同心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。
　　(4)活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要体现公正和层次
六一儿童节活动的策划方案 5
　　活动要求：
　　1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙
　　2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情
　　活动打算：
　　1、与幼儿一起探讨“亲子活动视察记录表”的内容
　　2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作相宜
　　3、与孩子一起探讨活动中须要记录的内容
　　活动过程：
　　一、 动身前打算：
　　1、核对参与活动的家长和幼儿的人数
　　2、提示家长和幼儿活动中的留意事项
　　一班级为单位开展活动不擅自离开
　　与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，激励孩子大胆表达
　　活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替
　　3