学科
数学
年级
八年级
教材版本
北师大
课题
等腰三角形
观察视角
等腰三角形的性质定理
观察者： 吴欢欢
观察视点
观察记录
：是否明确而恰当？
目标明确，详细
数学
年级
八年级
教材版本
北师大
课题
等腰三角形
观察视角
等腰三角形的性质定理
观察者： 吴欢欢
观察视点
观察记录
：是否明确而恰当？
目标明确，详细
：教师是如何呈现给不同学生的？
以小组为单位讨论，会的带动不会的
：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
是
：是否体现了学科特点与本质？
是
：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
很好的做到
：是否合理使用教材和校内外教学资源？
是
：是否注重学习方法的指导和培养？
非常注重
补充视点：
能很好的调动学生的积极性，主动投入到学习讨论中
教学改进建议：
本堂课讲的非常好，还需要在课堂演板上多给与学生时间
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