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分享会主持词
共享会主持词 篇1
敬重的领导，敬重的来宾，敬爱的老师和同学们：
　　大家晚上好！
　　首先感谢大家百忙之中抽出时间参与我们系调查专业优秀毕业生就业阅历沟通会。我是主持人钟镇涛。
　　现在是五月中旬，等待傲慢的儿子回昭磐。首先为百忙之中前来出席本次沟通会的老师和同学们，表示热情的欢迎和诚心的感谢!
　　盛：“扬学习之帆，让将来起航”是本次沟通会的主题。希望本次活动能给同学们供应一个与老师和学长学姐们沟通的平台，了解学习和生活的阅历。
　　张：是的。那么今日我们就请来了许多高人来为大家指引迷津。首先让我们以最热情的掌声欢迎今日到场的老师，XXXXXXXXXXX。
　　盛：信任各位同学现在已经拿到了我们的反馈看法表，希望大家能够仔细的填写看法表的内容。沟通会结束后，统一交给工作人员。
　　张：好了，接下来就是我们的沟通学习阅历的时间。时间荏苒，转瞬一个学期过去了。信任经过一个学期的学习同学们的生活也在渐渐的适应和变更。那现在我们就有请大一代表，来自11233班的李雪谈谈自己对高校生活的感悟。
　　盛：好一个青春无悔，在听了李雪同学的发言后，信任在座的大一同学中有许多人会产生共鸣。接下来，让我们有请大二的沈尊玲学姐来为大家讲解即将揭开面纱的导游证考试。
　　张：感谢沈尊玲学姐的精彩讲话，听了她的讲话，我信任大家从中都会有所收获。四月份我们酒店订单班的同学就要去酒店学习培训了，信任许多同学对即将到来的一个半月的学习充溢了惊慌和迷茫。那么掌声有请大二的潘乐学长为我们带来他的酒店实习阅历。
　　盛：听完了潘乐学长的共享，酒店班同学们是否对酒店的实习充溢了期盼呢。接下来，就让我们接着了解酒店方面的技能，现在在合肥金陵大酒店实习的大三学长李兆国也在百忙之中来到了我们的现场，给我们传授阅历，掌声欢迎!
共享会主持词 篇4
　　l：各位领导老师：
　　z：各位同学！
　　大家下午好！
　　z：欢迎参与自动化系学习生活阅历沟通会。我很兴奋在这样一个漂亮的下午和你在一起。
　　首先，我要对那些在百忙之中前来参与这次沟通会议的老师和学生表示热情的欢迎和诚心的感谢。
　　z：“金风吐才智，提示与探究”是我们想在这次沟通会上向大家呈现的理念。我希望这次活动能为学生供应一个与老师和前辈沟通的机会，了解他们的学习和生活经验。
　　l：这样可以激发学习的动力，解决学习与工作关系的处理问题，建立合理的高校定位。正如苏格拉底曾经说过的，世界上最华蜜的事情就是为志向而奋斗。
　　z：嗯，是这样的。志向是高校生不行缺少的东西。大一新生刚作为新生进入高校校内，对高校的方方面面都不熟识。通过这次的阅历沟通会，希望06级的大一新生能够汲取许多珍贵的学习和生活阅历，明确自己的目标，制定合理的学习安排。
　　l：经验大一，进入大二，是心理问题频发的阶段。学习、恋爱、人际交往都成为问题的来源。各种及格考试接踵而至，繁重的课业负担让他们呼吸困难。人际关系也有许多问题。
　　z：大三的时候，学生常常感到压力，这是专业课深化的结果。大多数学生起先思索自己将来的职业发展和考研，对自己的将来感到茫然。
　　l：所以今日我们邀请了许多高层人士给你指路。让我们抓住机会。首先，我们来介绍一下今日到场的嘉宾。他们是。
　　l：好的。接下来请…教授给我们指导一下高校的定位。
　　赵：感谢…教授精彩的演讲。听了他的演讲，信任大家都会从中有所收获。
　　l：苏轼曾说：“富而薄。”然后，为了让大家从各个角度体验高校生活，我们还邀请了优秀的学生代表。那我们就一个一个介绍吧。
　　学生和嘉宾介绍自己的学习和生活经验。
　　（说话）L：听了同学们的嘉宾带来的丰富体验，可以看出他们都有一个“勤而不乐”的信念，都有自己明确的目标，这可能是他们优秀的缘由。
　　（不说话）L：我信任他们都有“勤奋胜于休闲”的信念，他们都有自己明确的目标，这可能是他们优秀的缘由。
　　z：学生在学习和生活中会遇到许多问题，大家留时间吧。学生可以自由地向学生和客人（以及老师）提问
　　l：由于时间限制，很缺憾大家的问题无法回答。
　　z：就是这样。爱因斯坦说：学习学问，要擅长思索，思索，再思索。希望同学们仔细思索一下这些问题。
　　接下来，请——带领老师做总结发言。
　　z：让我们热情鼓掌。
　　l：感谢——老师对这次沟通会的总结。我们可以看到，这次会议的老师和优秀的学长们对如何胜利实现从中学生到高校生的过渡，合理限制和利用时间，处理好学习和工作的关系等问题进行了深化的分析和回答。
　　z：这一刻，信任大家都受益匪浅。就像我开头说的“金风吐真言，招数探究”，信任今日有这么多招数总会有适合你的方案。
　　l：诸葛亮曾经说过：不学，学不来。然后