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美德少年事迹材料(2018)
美德少年事迹材料我是班的**,我是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;我虽然是一个生活在单亲家庭的孩子，但我却待人热情开朗，乐观大方。
我热爱生活，热爱学习；尊敬老师，孝敬父母，友善同学；我工作尽责，是老师的好
美德少年事迹材料(2018)
美德少年事迹材料我是班的**,我是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;我虽然是一个生活在单亲家庭的孩子，但我却待人热情开朗，乐观大方。
我热爱生活，热爱学习；尊敬老师，孝敬父母，友善同学；我工作尽责，是老师的好助手；我爱好文学，擅长写作，经常作文被当作范文，参赛作文也时有得奖；我还喜欢绘画，是班上的美术科代表，经常班上的黑板报班会晚会布置离不开我的参与，并且绘画作品在市里得奖；我还酷爱剪纸，班上的窗花校内展板上的剪纸都是我的拙作；我热爱劳动，作为劳动委员，我能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。
我是一个有梦想的人，也是一个执着的追梦人。
我的梦想是当一名服装设计师，这不仅是我的梦想，还是我的朋友。
虽说我很热爱学习，但我最热爱的还是艺术，因为它可以陶冶人的情操，使你成为一个具有高尚情趣的人。
在教室里，走廊上，作业里无不存在我对艺术的热爱，以及我的艺术大作。
因为在我的生活中，我从来不谈一些不切实际的事情，说一些高谈阔论的话，制定一些好高鹫远的目标。
所以我觉得做人就应当脚踏实地地去做，做任何事要么就是说了再做，要么就是做了再说
因此我会为了我的设计师梦想而奋力拼搏的
在德育方面，我热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;在校内外的各种活动我都能积极参加，并能尽职尽责完成好老师教给我的任务，起好模范带头作用。
在校内，我尊敬师长，友爱同学;在家里，我孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏。
作为班干部，我身兼数职，既是劳动委员美术课代表，又是小组学习的组长。
应当说这几个职务我都干得还不错，得到了老师们的认可和同学们的好评。
我既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难，在班级工作上为老师减轻负担，在活动上协助其他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板，组织班会，筹划文艺晚会，代表班级升旗，参加语文社会实践活动或许我现在做的事情，会有一些瑕疵，但在老师的指导下同学们的帮助下我会逐步地改进我的不足。
随着班级的成长，我也会随着它共同成长，共同进步的！在班这个集体中，我视老师为父母，我当同学是兄弟姐妹，把白己也当成这个集体的一分子。
在这个集体中，让我明白个人的荣誉并不重要，重要的是班级的荣誉;使我知道益友，是可以把快乐加倍，把悲伤减半的人；让我懂得失败并不可怕，可怕的是白己不能勇敢的战胜它。
在智育方面，我虽不是很聪明，但我坚信勤能补拙，能做到勤学肯钻。
我平时学二十个单词;别人写两个小时的作业量，我便翻倍地做；别人记一页的笔记，而我则三页的记，结果书上的笔记被