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第一章总论
 
1、什么是传播?
定义:所谓传播是信息在时间或空间中的流动和变化
传播的四要素:传播者、传播内容、传播媒介、受传者
传播的三环节:信息的传达、信息的接受、信息的反馈
 
2、传播学的四大先驱及其贡献
(三功能说)
贡献:1)从政治学角度研究传播,是宣传和政治符号理论发展的先驱。他的政治宣传和战时轩轩研究代表一种重要的早期传播学类型
2)提出“5W”模式,是我国传播学教科书上必然出现谈到的入门理论
3)他可以论证了传播的三大社会功能(三功能说:环境监测功能、社会谐调功能、传递文化遗产功能)
4)使用内容分析的方法对传播信息进行研究
(二级传播论、魔弹论=皮下注射论)
贡献:1)创造了以大学为基础的研究机构的原型
2)通过搜集资料的方法提出了调查方法论
3)开创了媒体效果研究的传统,从受众角度研究传播过程,提出了传媒的弱效果论,两级传播,意见领袖等著名观点,对于认识传播过程和效果有重要意义
(把关人理论)
贡献:1)他拥有把日常生活中的普通事件变成重要研究目标的思想方法
2)理论上创立了场论,开创了群体传播对于个人行为的效果的研究
3)提出了把关人概念,为信息流动的复杂性提供圆满解释
4)他被称为“社会心理学之父”,是现代社会心理学的开创性人物

贡献:态度的改变
 
3、传播学诞生的诱因
1)源于科学的发展(第二次工业革命)
2)人口集中——城市人口的集中造就了规模化的信息需求
3)政治和战争的需要:二战时知识分子的迁移;战时宣传的需求
第二章传播原理
 
1、人类传播经历了哪几个阶段?
经历口语传播时代,文字传播时代,印刷传播时代,电子传播时代4个阶段
从动物到人类传播的重大飞跃五点:1)人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系
2)人类语言它的发音和语句在结构上有逻辑性
3)人类语言有自由模仿其他声音的能力
4)人类语言没有外部刺激的时候也能自主发音
5)人类的音声带有节奏和韵律,并能欣赏这种节奏和韵律
 
2、传播的四大功能
拉斯韦尔提出的“三功能说”+(赖特补充了一个功能)娱乐功能
传播的负功能:1)大众媒介持续不懈的宣传会使人们完全丧失辨别力,从而不假思索地顺从现状
2)媒介是使大众的审美鉴赏力退化和文化水平下降的重要原因
3)媒介常以低廉的代价占用或剥夺了人们的自由时间
4)麻醉精神:(1)让人沉醉在虚幻的满足之中
(2)由剥夺人的行为能力之一拟态环境理论,通过模拟现实而营造的理路,它充分真实环境的区别在于事实的选取和组合
拟态环境论:通过模拟现实而营造的环境
*李普曼认为人类生活在2个环境中,一个是现实环境,一个是虚拟环境,前者是客观世界,后者是人类意识或体验到的主观世界,大众媒介的出现和发展,使虚拟环境的比重越来越大,人类认识真实世界的可能性越来越小
 
3、传播的五大类型
内向传播(—“主我客我”的理论,布鲁墨的“自我互动”理论)
定义:人的内向传播的是主我(I)和客我(ME)之间的信息交流生活
从生理机能上来讲:内向传播是由感受刺激→神经传导→人脑活动→机体反应,这些环节和要素构成。人体本身就是一个完整的信息传播系统
特殊