2
我爱上了踢足球七年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写(作文)的经受,对作文很是熟识吧,写作文是培育人们的观看力、联想力、(想象力)、思索力和(记忆力)的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是我整理的(足球)(飞到了
(2)班的球门前面。宋李俊竟然可以踢那么远!!!大家都惊异得目瞪口呆,嘴巴都可以装得下个大鹅蛋了!正在这时,三(2)班一位同学飞速的带着球向我们攻过来了,我抓紧跑上去堵截,瞅准机会快速把球抢了过来,说时快那时快,眼看我立刻就要把球踢进球门了,(2)班的人一窝蜂的竭尽全力的防守我,我猛的一踢,竟然只是把球撞到球门柱上,太惋惜了。我们混战了很久,没有分出胜败。
下半场的时候,(2)班__越勇,最终竟然以二:○的比分战胜了我们!(2)班的同学们都在操场上唱啊!跳啊!兴奋得快疯掉了。我们班尤其是我们队员们都垂头丧气的离开了。
回到教室,看着我们垂头丧气的样子,朱老师怜惜的开导我们说:胜败乃兵家常事,只要我们连续努力,下一次我们肯定会胜利的!笑容又回到了同学们的脸上,我们不怕失败,我们期盼下一次的再战!
4我爱上了踢足球七班级作文
今日我们学校组织了“校长杯”足球赛。身为我们队的守门员,我倍感压力,由于我刚入队两天,竞赛规章还是一知半解。妈妈说守门员要守好球门,其他队员才能放心地攻击。
6
我怀着忐忑的心情,带上手套,站在了球门前。“嘟一一”裁判吹响了竞赛的哨声。只见我方前锋快速地向球的方向冲去,靠着身体敏捷,连过两人,然后带着球一点一点的接近对方球门。这时对方球员反应过来了,三名球员同时围住了我们的前锋。这时我队中锋站在包围圈的斜上方45度。前锋高喊一声:“接着!”便用脚把球向后一拉,用劲飞起一脚,足球像长了眼睛一样精确 地落到了中锋的脚下,中锋带着球以50米冲刺的速度奔向球门,然后用力踢出一脚,球笔直地冲向球门……加油声、呐喊声一浪高过一浪,大家的心都揪起来了,我紧急得眼睛都不敢眨一下,惋惜球却被对方守门员抱住了。
激烈的角逐持续到竞赛结束,比分始终保持在0:0。最终裁判只好以点球的方式来打算胜败。我的心一下子提到嗓子眼:怎么办?要是守不住球门,我们班肯定会输的!唉,不管了,为了班级的荣誉,我豁出去了。于是我深吸一口气,站到球门前面,两腿微微弯曲,双手弯曲放在身体前方,死死地盯着对方脚下的球。“嘟一一”裁判吹哨了,只见对方球员后退两步,突然急速冲过来,右脚重重地踢在球上,球向着我的左侧滚过来。我一个箭步向左上方跨去,使出吃奶的劲向球一踢,球撞到我的脚上飞了出去。立刻我们全班同学欢呼起来,“加油!加油!”的呐喊声此起彼伏。
经过几轮点球,最终我守住了球门,我班队员进了1球,获得了成功。我如释重负,看着操场,脸上露出笑容,心中暗暗想:不管是输是赢,只要我拼搏过,努力过,奋斗过,就不会留下圆满。想必这就是进行这个足球赛的意义吧!
6
5我爱上了踢足球七班级作文
这个星期五是个风和日丽的好日子,我们学校开展了校内足球竞赛。晋小足球队对磨子桥分校足球队,让我们一起来看看吧!
下午其次节课最终盼来了足球竞赛,王老师早已预备好了竞赛用的足球和门框。然后让我们集合先练习一下射门和守门,我把守门员的手套带上了(我是守门员),我方的主力队员练习射门,我来防。主要也是练习我的守门技术和队员射门技术。(由于我是星期三换的,教练看我曾经守门好,就换我了。)我一连串接到了很多球。
一切预备就绪后,我们全体队员一起给对方握手,替补队员下场,正式队员上场。裁判员一声哨响,竞赛正式开头了。我方发球,我方乐观抢夺,对方也不示弱。好!我方陈俊然抢到了球,马上传给了前逢郭中钰,郭中钰带球在敌阵中左冲右突,晃过了很多防守队员。左右边锋也亲密协作着前锋。开场不到非常钟,“砰”!球进啦!噢耶!1:0。我方临时领先,对方发起猛攻,对方的一名前锋向我这边带球,过人,射门!在球射来的一瞬间,我张开双臂,由于球飞了起来,我纵身一跃猛地跳了起来,牢牢的抱住了球。耶!太好啦,防住了!今日我们肯定要赢!(给对方打个光头)
竞赛正在激励的进行中,上半场我们队以3:0,获胜!接着下半场开头,我方吴浩民主力选手攻击,被一名敌方队员抢了过去,队方都却愣住了,最终进了个乌龙球,经过一个半小时的努力拼搏,我方最终以4:1赢得了全场竞赛。
7
这场竞赛输赢并不重要,友情最重要。我们以后还有竞赛,加油!
我爱上了踢足球七班级作文相关(文章):
★ 踢足球竞赛作文范文5篇
★ 踢足球作文700字优秀范文5篇
★ 我学
我爱上了踢足球七年级作文 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.