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苏教版高三数学知识点总结
（高中（学习（方法）））其实很简洁，但是这个方法要始终保持下去，才能在最终考试时看到成效，假如对某一科目感爱好或者有天赋异禀，那么学习成果会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些乐观的影响2
苏教版高三数学知识点总结
（高中（学习（方法）））其实很简洁，但是这个方法要始终保持下去，才能在最终考试时看到成效，假如对某一科目感爱好或者有天赋异禀，那么学习成果会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些乐观的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。我为你预备了《苏教版（高三数学）学问点（总结）》，盼望助你一臂之力！
【篇一】
等式的性质：①不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。
不等式基本性质有：
(1)abb
(2)ab,bcac(传递性)
(3)aba+cb+c(c∈R)
(4)c0时，abacbc
c0时，abac
运算性质有：
(1)ab,cda+cb+d。
(2)ab0,cd0acbd。
(3)ab0anbn(n∈N,n1)。
(4)ab0(n∈N,n1)。
应留意，上述性质中，条件与结论的规律关系有两种：“”和“”即推出关系和等价关系。一般地，证明不等式就是从条件动身施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此，要正确理解和应用不等式性质。
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②关于不等式的性质的考察，主要有以下三类问题：
(1)依据给定的不等式条件，利用不等式的性质，推断不等式能否成立。
(2)利用不等式的性质及实数的性质，函数性质，推断实数值的大小。
(3)利用不等式的性质，推断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。
【篇二】
(组)的x和y的取值构成有序数对(x，y)，称为二元一次不等式(组)的一个解，全部这样的有序数对(x，y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集。
(组)的每一个解(x，y)作为点的坐标对应平面上的一个点，二元一次不等式(组)的解集对应平面直角坐标系中的一个半平面(平面区域)。
：Ax+By+C=0(A、B不全为零)把坐标平面划分成两部分，其中一部分(半个平面)对应二元一次不等式Ax+By+C0(或≥0)，另一部分对应二元一次不等式Ax+By+C0(或≤0)。
，用不等式(组)表示它，其方法是：在全部直线外任取一点(如本题的原点(0，0))，将其坐标代入Ax+By+C，推断正负就可以确定相应不等式。
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，一般用特别点代入二元一次不等式检验就可以判定，当直线不过原点时常选原点检验，当直线过原点时，常选(1，0)或(0，1)代入检验，二元一次不等式组表示的平面区域是它的各个不等式所表示的平面区域的公共部分，留意边界是实线还是虚线的含义。“线定界，点定域”。
(组)的整数x和y的取值构成的有