学前教育专业教育实习个人总结.docx

学前教育专业教育实习个人总结

　　时光飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有快乐、有伤心、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同样见解。XX年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进行为期一年的实习生活，这 学前教育专业教育实习个人总结

　　时光飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有快乐、有伤心、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同样见解。XX年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论和实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园教师的协助下我从一种什么所有不懂的新教师逐渐走向理解幼儿的教师。
　　一、实习的目的和意义
　　一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的措施，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到诸多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息和被她人教育的角色，到幼儿园后，每天的环节还是要通过一段时间适应，才干很流畅的进行下去，并且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我懂得我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会她课本上的知识吗?答案与否认的!一种人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是她学会了多少本领，而是她与否养成了良好的行为习惯，这一点对她后来的入学乃至毕生所有是至关重要的。 3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，因此她必需付出加倍的爱，这不是每个人所有能做到的。在一种一般的幼儿园，一种小型班也有十七八个幼儿，面对这样多的幼儿，要做到不落下每一种，这几乎是不也许的，因此幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，教师们在填写档案的时候可以更加理解每一位幼儿的个性特点，每月所有可以看到她们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检查、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立对的的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，如何才干更好的达到教学目的?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你理解本班的幼儿，理解她们针对某件事情也许会做出的反映，才干定出合适的发展目的，把教育和实践较好的结合起来。5、理解目前幼儿教改动态和社会对目前幼儿教育的规定。明确幼教工作的重要作用及后来的努力方向。这个世界每天所有在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿所有，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握优秀的教育理念，才干更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
　　二、实习的内容和过程
　　在到了幼儿园后，根据我的实际状况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步结识和接触的过程，理解和她们相