朝花夕拾念书心得领会
看过《朝花夕拾》有一种老年人回想往事时的脉脉温情。
书中的十则故事,给我印象较深刻的是《藤野先生》,当时,中国在日本人的心中确实是一个弱国,但是,当我看到《藤野先生》中的那一段话
朝花夕拾念书心得领会
看过《朝花夕拾》有一种老年人回想往事时的脉脉温情。
书中的十则故事,给我印象较深刻的是《藤野先生》,当时,中国在日本人的心中确实是一个弱国,但是,当我看到《藤野先生》中的那一段话,便心痛起来——“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿”他看着自己的同胞在电影里被杀头,而且还与日本人一起喝彩的国人,那种骨子里的麻痹不仁,不单可怜,而且,可恨!
但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字为何意,鲁迅在此则中更着重描绘的,是藤野先生谨慎的教学作风,对作者真诚的关怀,还有,关于中国,关于“人”的热爱。作品的字里行间,无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。
藤野先生对鲁迅的耐心指导,是希望将日本精深的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病,在此,藤野先生将医术复原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!
在文章的末尾,鲁迅先生写他至今,仍旧被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所憎恶的文字”,又一次表达了鲁迅对藤野先生的和敬重。
其次,《二十四孝图》,也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》,竟然在孩子心中留下可怕的阴影,使其感觉白发的祖母和我是不两立的,封建礼教迫害少年,害得他们深了
《二十四孝图》,和《风筝》所想表达的实际大同小异,这能够说是旧中国教育制度上的短缺,但是,这莫非不是中国的弱点所在吗!
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