初中教师工作自我鉴定
初中老师工作自我鉴定1
身为一个老师,手握传承之火,要把手中的火焰传递到每一个学生手中,担子很重,也很累,这考验我们实力,也须要为这份工作负责。
我教育的是初一数学,而数学又是特别深邃的一门课程,为了教育况,我在专心参与教化局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟校内的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,专心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的`合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就刚好登记来与同事沟通,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守校内的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并专心各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。
初中老师工作自我鉴定4
时间过的真快,转瞬间我在xx中学参与教学工作已经一个学年了。在这一年中,在学校领导以及同事的帮助下,我学习到了许多东西,我的教学理论也得到更好的检验,这是书本上学不到,我深感欣慰。
一学年以来,本人以学校工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以边远地区课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习,努力提高自身素养。一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力;另一方面,参与学校组织教化技术实力远程培训,通过学习,转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的相识,为改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律。在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率。在教学工作中,能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,细心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,教学工作取得肯定的成果。
本学年,我获得肯定的成果,但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力,以学生为本,一切为了学生,为我们边远地区的孩子能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦!
初中老师工作自我鉴定5
在全面深化教化改革,大力推动素养教化的今日,我作为一名中学语文老师,能忠于教化事业,关切学生的健康成长,为培育新世纪人才静默耕耘着。近几年来,在校领导的关切下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了必需的成果,现鉴定如下。
一、在思想方面:
酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,仔细学习“八荣八耻”的重要思想,深刻领悟精神,并以此作为自我的行动准则,树立一心一意为人民服务的意识。经过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教化事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教化规律,对自我的工作尽忠尽责。
二、在师德方面:
酷爱自我的工作,有良好的事业心、职责心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解各项工作任务,酷爱每一位学生,平常能够以身作则、言行一样,做学生的表率,注意个人形象,使学生得到良好的教化,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关切团体,团结协作。
三、在文化专业学问水平及教化教学本领方面:
深刻地相识到:时代在发展,社会在提高,教化教学观念的不断更新和变革,自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学,所以我非常注意业务学常利用空余的时间常常翻阅有关教化教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教化动态,教化改革的新动向,以科学的理论指导自我的教化
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