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大学生职业生涯筹划书大学生职业生涯筹划(师范数学教育)

　　漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,,,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力大学生职业生涯筹划书大学生职业生涯筹划(师范数学教育)

　　漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,,,它们是我乘风破浪,
　　坚定信念和实现社会抱负而奋斗的过程中实现自己的抱负,.因此对自己有个切合实际的职业筹划显得特别重要。
　　我是一名数学教育专业的学生，专业的设定是让我后来能成为一名人民教师，而我本人也对教师这个行业布满了期待。一方面我要对的去结识自己对的定识教师这个行业。
　　自我分析法：
　　(1)我是谁?：我是数学教育专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我一方面要用自己的能力去解决，然后在谋求她人的协助。我有着良好的团队意识、注重集体。
　　(2)我想做什么?每个人所有有自己的抱负，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一种平凡的岗位上做出自己的奉献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。
　　(3)我会做什么?在校期间我参与了双语演讲比赛，锻炼了我的能力，在校外我积极去做部分社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。
　　(4)环境支持或许可我做什么?我的父母所有支持我去做自己爱慕做的事情，只有自己爱慕了这个职业，才干以饱满的热情投入进去，去发明去提高自己。国家倡导自主创新，也为我个人的发展提供了契机。
　　(5)我的职业和生活筹划是什么?我的抱负职业就是和本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当她们回忆的时候布满了自豪和笑容。由于是她们让一种个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富和变幻。我盼望自己也能像她们同样给自己的生活带来快乐和充实。
　　swot分析法：
　　swot是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一种字母的组合。
　　优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作为一种师范类的学生，我可以得到系统的学习本专业的理论文化知识，可以在课堂上领略人们的风采，可以在图书馆中找到成功的途径。我不算是个很聪慧的人，但是我的勤奋，我的耐力会弥补我的局限性，成功会眷顾那些勤奋的人不是吗?
　　劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么?我还欠缺着一点自信，有了自信你就成功了一半，这话有些道理，常常做一件事的时候常常问自己，我能行吗?很踌躇，紧张自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的，欠缺的是自信，因此后来每当学校有活动的时候，我所有要积极的参与。机遇：目前的就业形式、多种职业发展空间、社会最急需的职业?国家实行人才强国战略，十分注重人才的教育和培养，也就注定了教师这个行业是永不会落伍的，她肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一种国家的命运。因此教师这个行业是很有盼望的，也是很急需的。威胁(挑战)：同窗竞争、薪酬过低。
　　竞争在所难免，常常会遇到多种同班同窗去竞争一种岗位，我觉得这是一种良性的竞争，有了竞争，会让自