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父母写给孩子的鼓励信父母给子女的一封信

　　培养懂事明理的孩子
　　中国人总是把“听话”当做一种好孩子的必备条件。但是我盼望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子也许只会盲从她人，而不见获悉道为什么要父母写给孩子的鼓励信父母给子女的一封信

　　培养懂事明理的孩子
　　中国人总是把“听话”当做一种好孩子的必备条件。但是我盼望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子也许只会盲从她人，而不见获悉道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，她们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全对的时则会和父母积极讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。
　　虽然我相信启发式教育的优越性，但我同步也相信严格管教的必须。孩子们的成长既需要启发，也需要纪律和规矩。她们既需要培养自信，也需要学习如何自省。
　　有关“规矩”，我总结出了四条定律：
　　定好规矩，但一方面要把和规矩有关的道理讲清晰，不能盲目地规定孩子服从；
　　在规矩的限制范畴内，孩子有完全的自由；
　　违背了规矩，孩子将受到预先讲好的惩罚；
　　规矩越少越好，这样才干发挥启发的功能。
　　此外，父母应尽量抓住每一种“机会教育”——生活中随时也许浮现的，可借以教导孩子、协助孩子的小事——的时机对孩子进行教育。但应当在教育中多用正面的例子，少用负面的例子。例如，如果你想教孩子“见到长辈要积极起立打招呼“，那你自己就必需每次所有做到。做父母一定要以身作则。如果对孩子的规定很严肃，但自己却没有一方面做到，这样是不能赢得孩子的尊重和信服的。
　　特别在人格塑造方面，家长一定要以身作则。例如，对孩子进行诚信教育，培养她们的独立人格和思想时，家长个人的体现会直接影响到孩子的行为和成长。因此，除了用楷模或故事（而不要用说教！）来教导孩子以外，家长还要时刻提示自己，不要做出和自己所倡导的行为相反的事情。
　　在人格塑造方面，有的家长自身对价值观的选择就很迷茫。例如在如何看待诚信、正义等问题方面，由于现实生活中存在相称多的矛盾和负面的例子，家长自己也许也不是特别坚定。如果把这样的思想传播给孩子，她们就很难拥有对的、坚定的价值取向，当她们走向社会后，就很容易在现实面前感到迷茫和困惑。因此，我觉得有必须提示中国家长，教育孩子时，眼光要放长远些。中