判断单位“1”口诀: 1、不是藏在“的”前面就是躲在“比”后面第一类、一个数的几分之几( 用乘法求一个数的几分之几) 1.(1 )某校有男生 240 人,女生是男生的 6 5 ,女生有多少人? 2.(1 )果园里有梨树 120 棵,桃树棵数是梨树的 4 1 , 果园里有桃树多少棵? 第二类、两步连乘 3.(1 )鸡场养有小鸡 2240 只,中鸡是小鸡的 8 5 ,大鸡是中鸡的 7 6 ,大鸡有多少只? 4.(1) 公园里有郁金香 90 棵, 月季花是郁金香的 9 5 ,兰花的棵数是月季花的5 2 , 兰花有多少棵? 第三类、比单位“1”多或者少( 多加少减) 5.(1 )商店运来一批水果,其中苹果有 180kg, 梨比苹果多 9 1 ,苹果多少千克? 6.(1 )某校有男生 240 人,女生比男生少 6 1 ,女生有多少人? 分数应用题解题口诀: 1、找出关键句,判断单位“1”。已知单位“1”,直接用乘法。不知单位“1”,用除法。 1.(2 )某校有女生 200 人,女生是男生的 6 5 ,男生有多少人? 2.(2 )果园里有桃树 30 棵,桃树棵数是梨树的 4 1 ,果园里有梨树多少棵? 3.(2 )鸡场养有大鸡 1200 只,是中鸡的 7 6 ,中鸡是小鸡的 8 5 ,小鸡有多少只? 4.(2) 公园里有兰花 20 棵, 月季花是郁金香的 9 5 ,兰花的棵数是月季花的5 2 ,郁金香有多少棵? 5.(2 )商店运来一批水果,其中梨有 20kg, 梨比苹果多 9 1 ,苹果多少千克? 6.(2 )某校有女生 200 人,女生比男生少 6 1 ,男生有多少人? 1、A 、某学校有学生 640 人,其中女生占全校人数的 8 5 ,女生有多少人? B 、某学校有女生 400 人,女生占全校人数的 8 5 ,该校有多少人? 2、A 、小明有图书 48 本,小芳的图书是小明的 6 5 ,小利的图书是小芳的 4 3 ,小利有图书多少本? B 、小利有图书 45 本,小芳的图书是小明的 6 5 ,小利的图书是小芳的 4 3 ,小明有图书多少本? 3、A 、果园里有桃树 80 棵,梨树的棵树是桃树的 16 9 ,又是苹果树的 32 15 ,果园里有多少棵苹果树? B 、果园里有桃树 45 棵,桃树的棵数是梨树的 16 9 ,苹果树的棵数是梨树的 20 17 ,果园里有多少棵苹果树? 4、A 、林场有 400 棵杨树,槐树的棵数比杨树多 8 1 ,林场有多少棵槐树? B 、林场有 180 棵槐树,槐树的棵数比杨树多 8 1 ,林场有多少棵杨树? 5、A 、公鸡 1200 只,比母鸡少 5 1 ,母鸡有多少只? B 、母鸡有 1200 只,公鸡比母鸡少 5 1 ,公鸡有多少只? 6、A 、某校有男生 240 人,比女生多 5 1 ,女生有多少人? B 、某校有男生 240 人,女生比男生多 5 1 ,女生有多少人? 7、A 、一种商品原价 80 元,涨价 10 3 后,现价多少元? B 、一种商品,涨价 10 3 后卖 130 元,这种商品原价多少元? 8、A 、做一批零件需要成本 4800 元,改进技术后,成本降低 12 3 ,现在需要多少元? B 、做一批零件,改进技术后,成本降低 12 3 ,现在需要 1800 元,做这批零件原来需要多少元? 另一种分数乘除法
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