大班一学期教育教学工作总结
大班一学期教化教学工作总结1
一、幼儿基本状况
分析我班幼儿男生少,女生多。通过大班上学期的培育及教化,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼应设有自然角、昆虫盒等有关教化的环境,孩子们通过自己的参加,对活动了解得较深化。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境,这既使幼儿视察到多材料、多形式的环境布置内容,又是一种特别生动直观的废物利用的环境教化。
3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参加程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,协作教学。
五、家长工作
1、利用多种形式(家访)、(电话沟通)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长沟通,刚好反馈幼儿的发展状况,真正成为合作伙伴。
2、常常邀请家长观摩教化嬉戏活动,仔细倾听家长的看法。
3、刚好更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿学问。
4、合大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的状况。
5、依据幼儿园的要求举荐家长委员成员,并常常地听取看法,向家长宣扬科学育儿的学问。
六、班级财产保管
我班无任何财产丢失状况。三人共同保管、记录。
大班一学期教化教学工作总结2
当夏天燥热的脚步轻轻走来,匆忙茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入小学的门槛,结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐,可是时间的消逝就像烟花盛开一样,在漂亮绽放的一刹那,在你对它还意犹味尽的时候,它却不着痕迹的溜走了。回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的踪迹。
1 、主题活动的实施:
大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的爱好,对事物和现象的了解比较主动主动。为此,我依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期安排。另外,依据大班年龄特点,我在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,,培育幼儿的多种爱好上面。我们将教化目标渗透到一日活动的各个环节中去,敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。
2、仔细备课,提前做好备课工作;
备课是确保教化活动能顺当完成的前提,我班的老师每次备课前都会先探讨,确保目标的一样性。每次的教案大家都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。
3、合理组织活动,丰富幼儿生活;
本学期,除了完成教学任务外,我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。我们组织幼儿走进大自然,感受春天的气息和家乡的美,激发幼儿酷爱大自然,酷爱美的情感。“六一”的一物多玩活动展示、孩子的精彩表现,向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺,赢得了家长的阵阵掌声。同时我们还为幼儿在园最终一年而开了生日Party,他们唱歌、跳舞、吃大蛋糕,让孩子们在学校也能体验到过生日的欢乐,感受老师小挚友的关爱和暖和,并学会与他人共享欢乐。各项活动的开展,既熬炼了幼儿实力,又让孩子们生活得华蜜快乐
4、幼儿发展方面:
在开展丰富的活动之外,我还关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的发觉他们的须要,刚好以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动,并对幼儿在教学中的反应仔细的做视察记录,并深化的教学反思,找寻好的教学对策。为了更好的了解幼儿的发展状况,我要学会领悟新的精神注意综合教化资源的开发,让老师、幼儿、家长共同参加“教化”,共同做好这项工作,本学期我依据本班幼儿在上学期的发展水平,对幼儿的薄弱环节加强了教化。
〈1〉、在健康方面:
1、经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上我们在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服,并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难,我一方面耐性的赐予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平常的生活中,我在面对全体的同时,对于体弱多病的幼儿也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关切他们的冷暖,提示他们多喝水。在进餐、体育熬炼等环节多赐予关切和指导。
2 、在对幼儿进行生活照看的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,主动为幼儿供应户外活动的机会与空间,激励幼儿主动与材料互动。我利用每天十点后的时间,组织丰富多彩户外集体嬉戏,有安排地熬炼各种基本动作,“贴人”、“蹲撑跳”、“跳绳”、“赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿宠爱。并主动参加幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球、揪尾巴
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