大班世界环境日教案.docx

大班世界环境日教案
大班世界环境日教案1
　　活动目标
　　1．知道6月5日是世界环境日，关注四周环境，增加环保意识。
　　2．在成人指导下，能主动与不相识的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。
　　活动后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。
　　7．讲评活动。
　　延长活动
　　在美工角投放材料、纸张，请幼儿接着制作有关环境爱护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
　　在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的爱护环境的事情，适当时机进行激励，激励幼儿争当环保小尖兵。
　　大班世界环境日教案2
　　活动时间：
　　6月5日
　　活动主题：
　　20xx年“6月5日”世界环境日中国主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。
　　我们的口号：
　　大家一齐动手，让我们的生活充溢绿色!
　　活动目标：
　　1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。
　　2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。
　　家长宣扬：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣扬学问。
　　活动状况摘要：
　　一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关学问。
　　说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
　　二、宣扬本次世界环境日的主题。
　　一起唱响今年的主题：“低碳减排 ? 绿色生活”。
　　三、观看相关图片
　　让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
　　四、联系实际
　　请幼儿说一说，平常我们应当留意些什么?
　　如爱惜身边的花草树木，不采摘四周的花朵，不践踏草坪等来增加环保意识等。
　　大班世界环境日教案3
　　教学目标：
　　1、培育想象力
　　2、学习在视察中发展创建性的思维并运用各种表现手法来表现。
　　重点：
　　学会联想并发展发散思维。
　　难点：
　　运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
　　打算：
　　录象、图片、范画
　　教学活动：
　　一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染┄┄人类要快快重视环境问题的威逼，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。假如让你来做一个环保小使者，你会怎样宣扬自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？
　　二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。
　　三、出示录象每个小挚友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小组就这个话题绽开探讨。你想看一看别的小挚友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？那肯定很好玩。想不想也来试一试？
　　四、作业选择：
　　1、地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也视察到了么？你有怎样的感受？
　　2、创作一幅画，表达自己的忧虑。
　　3、画完后还可以写上简洁的文字说明。
　　反思：
　　总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是视察还是孩子自己操作，氛围都很热情，虽然有的孩子动手实力比较差，但是他们都很努力、仔细，就算孩子的'进步是一点点，作为老师我们也要激励孩子的进步，激励