劳动教育评价表.doc

祖山兰亭中学中学生劳动教育等级评价表
班级：姓名:综合等级：
考核类别
具体项目
评价标准
评价等级
校务担当
值日生常规工作，扫地、拖地、倒垃圾、擦黑板、公物保护等
能够认真及时清理，并做到干净整洁无死角，物品摆放有序。是祖山兰亭中学中学生劳动教育等级评价表
班级：姓名:综合等级：
考核类别
具体项目
评价标准
评价等级
校务担当
值日生常规工作，扫地、拖地、倒垃圾、擦黑板、公物保护等
能够认真及时清理，并做到干净整洁无死角，物品摆放有序。是否能够自觉开关门窗、灯。掌握正确的劳动方法并形成技能。
优秀（）良好（）一般（）
家务担当
会做基本家务，如洗衣、做饭、讲究卫生，有劳动习惯。
能够做到自己的事情自己做，并能主动帮助父母去做一些力所能及的家务，并且完成效果较好。
优秀（）良好（）一般（）
公益劳动
疫情防控我坚持
能够了解疫情防控相关知识，坚持做到疫情防控常态化，并在村里宣讲疫情防控相关知识
优秀（）良好（）一般（）
文明乡村我宣讲
能否在文明城市、文明校园创建过程中宣讲相关政策并做到身体立行。清楚垃圾分类并能够正确投放，有带头作用。
优秀（）良好（）一般（）
尊老爱幼我行动
对待家中或村里的老人能关心爱护并帮助老人做些力所能及的事情，尊老爱幼、尊敬师长，有礼貌，讲文明。
优秀（）良好（）一般（）
劳模学习
劳模学台进行劳模事迹学并有具体行动，在班级中起带头作用。
优秀（）良好（）一般（）
校田管理
校园文化我知道
了解学校劳动课程的安排，并积极参加活动，了解母校发展简史，有正确价值观和爱国之情并能够从小事中体现。
优秀（）良好（）一般（）
基地建设我参与
能否积极参与劳动课程和劳动社会实践活动（基地建设）一周一次，并在参与活动中表现较好。
优秀（）良好（）一般（）
劳动成果我收获
期末能够通过基地劳动实践展示成果收获。
优秀（）良好（）一般（）
智慧大棚我创新
能够通过网络及大数据等方式参与到基地建设中来，有科学探索精神，和初步的发明创造能力。
优秀（）良好（）一般（）