二年级下册地方课程教案.docx

进度表
周次
内容
1
第一课
红灯停绿灯行
2
第二课
我们都是中国人
3
第三课
认识父通标志
4
第四课
我的祖国
5
第五课
认识简单的危险标志
6
第六课
我们的母亲一一，首都，国旗，国徽，个大山里的孩子，他取大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安门广场上的升旗仪式。同学们，你们想去看看吗？今天我们活动的主题就是我多想去看看。
二、走近北京，激发爱国之情
师：同学们，你们去过北京吗？你能说说北京有哪些有名的地方，那里景色怎么样？（学生介绍）师：让我们随着镜头去看看北京的美丽风光吧！
（课件播放北京的名胜古迹）。
师：北京疋多么令人向往呀！可疋你知道吗？天安门又疋北京取值得骄傲的地方。天安门是北京的象征。天安门广场是世界上最大的广场。我们怎能不为她感到骄傲呢？又怎能不为她大声讴歌呢？我们今天就把这首歌献给她
《我爱北京天安门》。
三、观看升旗仪式，激发爱军之情
师：1949年10月1日，毛泽东主席在这里升起了第一面五星红旗，宣告中华人民共和线的时候，在雄伟的天安门广场上，国旗护卫队的解放军叔叔都要升起鲜艳的五星红旗。今天，就让我们一起到天安门广场，去亲眼看看这庄严的时刻吧！
（课件播放天安门广场升旗仪式）
师：从刚才的升旗仪式中，你都看到了什么？
生：我看到了威武的护旗手。
生：我看到了解放军叔叔迈着整齐有力的步伐。
师：国旗护卫队的解放军叔叔为了让国旗和太阳一同升起，付出了巨大的努力。训练时，解放军叔叔一站就要站两小时，而且要一动不动。不仅如此，解放军叔叔还要迎着太阳不眨眼，捉来蚂蚁放在脸上，脸上表情也不能变形。
当你听到解放军叔叔是这样训练时，你想说什么？
（学生说自己的想法，激发他们热爱解放军叔叔的情感）
四、了解国旗，增强国防意识
师：国旗护卫队的解放军叔叔每天升起的是我国的国旗，我国的国旗是什么？生：五星红旗。
师：你知道它代表的意义是什么吗？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
师：国旗上的红色和黄色有什么象征意义吗？
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
地方课程教案
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师：升国旗时，我们要敬礼、行注目礼，这是爱祖国的表现。
（用手指着红领巾）少先队员胸前佩带的红领巾是国旗的角，我们要好好学习，为红领巾添光彩。
现在，让我们起来画画我们的国旗一一五星红旗吧！
（学生动手画五星红旗。画好后，贴在黑板上）
师：我们相信，北京的明天定会更美好！
我们相信，大山里的孩子定能走出大山，亲眼看看美丽的北京城和天安门广场的升旗仪式。
合：我们更相信，我们的国旗一定会更加鲜艳，我们的祖国会更加美好。
活动总结
我们热爱我们的祖国，努力学习把祖国建设得更加繁荣！
地方课程教案
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活动内容
第五课认识简单的危险标志第(5)周
活动
目标
1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
活
动过程
一、导入
1、冋学们注意到了吗？在街上我们经常能看到个牌子，上面画着个大大的感叹号，像这样(出示图片)，们知道它代表什么意思吗？
2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们起来认识它们吧！
二、教授新课
1、禁止标志
这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
圆形里面有根燃着的火柴，再打斜杠，你们知道这表示什么吗？
圆形里面有支点燃的烟，再打斜杠，你们知道这表示什么吗？
圆形里面有个人，外面画了个斜杠，你们知道这表示什么吗？
圆形里面有个手掌，外面画了个斜杠，你们知道这表示什么吗？
你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？
2、认识警告标志
3、生活中的危险标志
活动总结
我们要牢记这些危险标志，保证生命安全
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活动内容
活动
目标
活
动过程
第六课我们的母亲一一，首都，国旗，第（6）周
国徽，国歌
1、了解祖国——名称，国地面积，人口，民族知识。
2、知道首都，国旗，国徽，国歌的有关知识。
3、培养热爱祖国的情感。
一、教学引入
师：出示图片
中华人民共和国地图，首都，国旗，国徽，56个民族大团结图片
同学们：你们知道这些图片上的知识吗？
指名答：