学习优秀教师感人事迹心得体会.docx

学习优秀教师感人事迹心得体会
学习优秀老师感人事迹心得体会1
　　我学习了一些优秀老师的感人事迹，这些老师的精神的确值得我们学凡的事迹，是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀老师相比还有差距。下面从三个方是一种内功的修炼，它让人产生觉悟，而这种觉悟，既是理性的修炼，也是感性到理性的提升，这种提升会让人感觉到新闻背后的新闻，情节背后的故事，是直面事物后的哲理；
　　我信任，只要我们用丰富的爱心关爱着学生，用无比的信任期盼着幼儿，用不懈的努力激励着幼儿，那时幼教的明天会更加五彩斑斓。
学习优秀老师感人事迹心得体会2
　　20xx年11月20日，我们集体学习了我校付丽老师和北完小学孙洪玲老师的感人事迹，听了她们的事迹在座的老师都被感动了，会议事哭声一片，她们也都是平凡的'的老师，却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，这两位老师的精神的确值得我们学习，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会：
　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。
　　这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。
　　二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。
　　我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。
　　坚固树立了老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心”，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。
　　三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。
　　通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。
学习优秀老师感人事迹心得体会3
　　全县教化系统开展向熊南英老师学习的活动。熊南英老师的先进事迹，充分体现了她对党和人民教化事业的无限忠诚和对青少年学生的无限关怀。我学习了熊老师的先进事迹，让我更加深化的相识了熊南