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学校感动作文
学校感动作文 篇1
　　在校内里我们有很多故事，这一个故事结束了，另一个故事就已经起先了。我也经验了很多故事，那么就让我们来看一看吧！
　　故事一
　　上个星期，在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候，信息老师让我们们在学习中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐性地指导；当我们的成果下降失去信念时，是老师给我们加油打气，让我们的学习有了前进的动力；当我们获得胜利的喜悦时，又是老师教化我们不要傲慢……老师对职业的酷爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。
　　这些看似不起眼的事情，其实，在校内的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。
学校感动作文 篇4
　　xxx是xxx市xxx中学初x一班的一名学生。身为初二一班的班长，他以乐观向上的心态感染着同学们，以刻苦学习的精神带动着同学们，以兢兢业业的看法服务同学们，在老师和同学们中极有口碑。
　　尹恒彬同学主要有以下平凡却感动着我们每一个人的优点：
　　一、勤奋刻苦，持之以恒
　　在学习中，xxx同学始终是班级中的佼佼者。他在每次考试中，懂得建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。若是考试中有些题目失利的话，他会抓紧点点滴滴的时间，去问老师或是与同学探讨，努力把每一个学问点弄清晰。每天，xxx同学在上课时都以百分之百的精力全身心投入在课堂上、跟随着老师的脚步在学问的海洋里遨游。有一次，问xxx同学晚上学习到几点。“晚上十点左右，有时会更晚。”他说，“一般我会把作业做完后，复习和预习学过的和要学到学问点。”
　　每年有四季更替交换、每月有月的阴晴圆缺、每天有天的冷暖改变，但是尹恒彬同学的这一切从未变更过。
　　二、仔细负责，努力工作
　　两年来的初中生活，xxx同学为整个班级付出了许多。尽管许多事并不是很大，例如：每天早上总是把小组作业收起收好、在大扫除的时候主动担当累脏的活、自习课上帮助同学用不同的方法解决难题等等。虽然这些微乎其微的事并不算什么，但是xxx作为班长始终以兢兢业业的看法服务着同学们。有同学遇到困难时，他总会刚好伸出援手；参与集体活动时，他总会帮助班主任组织。
　　尹恒彬在工作中不仅是仔细负责，而且还很努力。xxx同学不仅是一个好班长还是学生会纪律部的部员。在每次站岗时，xxx总是仔细努力地做好分内工作，努力的把工作做到尽力。
　　三、做好现在，呈现将来
　　记得有一次和尹恒彬闲聊。我问：“对于幻想，你如何阐述？”他思索了一会，便说：“我觉得幻想对于我来说虽然是触摸不到的，但是幻想是我前进的动力。我会确定的`一点是我是不会放弃幻想的。”
　　我记得在“中国达人秀”周立波曾有关于幻想的阐述：幻想从不介意现实赐予的悲观！因为，很多成真的幻想，正是由很多曾经的悲观所成就！幻想是生命最公允的馈赠！富贵、贫贱、宏大、平凡芸芸众生，毫厘不差！放弃幻想是对生命极大的不忠诚！在幻想与现实的博弈中，智者会在交锋中发觉修正的逻辑，愚者会在结果中找到崩溃的理由。我觉得xxx就是这样：努力的做好现在的自己，而且还在为自己的幻想不断的努力着。
　　回想两年来初中生活点点滴滴，大家为整个班集体付出了许多。尹恒彬同学以他平凡行为感动着我们每一个人。
学校感动作文 篇5
　　冬雪春融，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。生活