老师评职称工作小结老师评职称工作总结三篇.docx

教师评职称工作小结教师评职称工作总结三篇

　　作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上和党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操崇高，言行一致，表教学措施，做到有的放矢。
　　 　　五、做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不同样层次的学生进行相应的教导，以满足不同样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同步加大了后进生的教导力度。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更重要的是学习思想的教导，要提高后进生的成绩，一方面要解决她们心结，让她们意识到学习的重要性和必须性，使之对学习萌发爱好。要通过多种途径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由本来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为她们自我意识力度一部分。在此基本上，再教给她们学习的措施，提高她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生一般存在诸多知识断层，这些所有是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给她们补课，把她们此前学习的知识断层补充完整，这样，她们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增长。
　　 　　六、积极推动素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的多种素质所有得到有效的发展和培养。
　　 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。本人xx岁，毕业于xx大学，本科学历，小教一级，现任x
　　从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一种个音符记下了我这十年平凡的人生，同步也谱就了我无怨无悔的人生追求。
　　零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作同步又肩负少先队教导员一职。在工作上我严格规定自己，总给自己下达目的，这种繁重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得很的难听。关怀我的同志说：“你少说几句吧！好好养养嗓子，你这样的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗？”说实话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让孩子们的人生中少部分遗憾。我努力地用心灵去工作，我坚持着自己的理念，看待教育教学一丝不苟，倾心奉献。
　　身为少先队教导员我坚持升降国旗，制定具体的筹划，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录-----夯实的工作作风使得我持续七年所有成为县级优秀教导员。
　　同步我也决不忽视班主任工作的重要性。管理人是最难的，特别是管理部分不懂事的孩子。几年的班主任工作我结识到：教育一种人的思想要比教会一人知识要难得多。如果一种人的思想能结识上去，学习的意识自然会有所提高。于是我从教育的实践中摸索出一种切实可行的教育模式，即为：整体环绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行为教育，行为鼓励。
　　对问题学生的教育时我们所有懂得爱是