第一期简报《学习规划》.ppt

很多人把努力看成一个短期回报，当短期内没有获得回报时，就转而放弃。其实努力是一个长期的过程，有很多你之前经历的事会在之后显现价值。只是它什么时候显现价值，谁也说不准，所有成功背后都埋着坚持。
2016年来宾市兴宾区中小学教师信息技术应用能很多人把努力看成一个短期回报，当短期内没有获得回报时，就转而放弃。其实努力是一个长期的过程，有很多你之前经历的事会在之后显现价值。只是它什么时候显现价值，谁也说不准，所有成功背后都埋着坚持。
2016年来宾市兴宾区中小学教师信息技术应用能力提升
工程培训项目
祥和小学教育集团
学习规划
第一期简报
主编：叶丽清 陆庆珍
卷
首
语
学习需要规划
教学是一门永远有缺憾的艺术，没有最好，只有更好。所以要求我们教师不断地学习，吸收，运用台，学习前我们需要规划，有计划，有行动，才有收获。
来宾祥和小学
办学理念：
诚实做人，
踏实做事。
城南小学
校训：

锲而不舍
金石为开
祥和小学教育集团
——2016年教师信息技术应用能力提升工程培训项目学习目标：
学习率：100%
研修率：100%
合格率：100%
祥和小学教育集团 2016年“能力提升工程”培训项目研修计划
——网络研修与校本研修的深度融合
随着信息社会的高速发展，信息技术与日常教育教学的关系越来越密切，教育信息化对教育的革命性影响越来越大，而在这场信息技术与学科教学的深度融合中，教师起到了关键作用。 教育是面向未来的。如果我们还是用昨天的方式培养明天的人才，我们就可能让他们失去明天。因此，2013年，教育部发布了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》的通知，要求人人参与，人人达标，力争2017年底完成全国1000多万中小学（含幼儿园）教师能力提升培训。
一、目标定位：
，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。
。
%，合格率达100%
二、参训人员：
黄玲玲 陈冬梅 韦晓希 李 懿 韦星亦 梁丽妮 黎鸿珍
潘秀梅 劳少一 丘桂玉 苏杨柳 龙 江 韦素问 韦庆梅 蓝丽羡 卢雪梅 杨桂琼 林 格 彭文车 黄春燕 黄小娟 雷春梅 廖浩萍 覃小鹏 樊丽芳 黄思源 黄维茂 梁锦秀 苏冬梅 韦付贤 韦 探 覃小娇 廖仕媚 潘志栾 岑永都 廖 娟 陆庆珍 罗 慧 谭艳海 蓝柳青 莫韩英 李凤鸣 莫凯霜 成海玲 田 彦 蓝学莲 江 宇 陆一凡 蓝美凤 凌永丽 周园春 蒙艳艳 朱 洁 陆伟娟 杜丹丹 苏恒花
四、研修工作措施：
“两会”“一督促”的工作。
两会指的是动员会和培训会。通过动员会和培训会的召开，让学员明白此次培训的重要性及了解平台学时加强对学员学习情况的督促，起到早发现，早跟进的效果。
四、研修工作措施：

。
分校区，分学科建设小团队学习共同体。各校区均设管理员，学科小组长，以骨干教师带动学员推进培训工作的有序开展。
。
两校充分利用教研活动时间开展好团队磨课、评课工作。
五、研修预设成果：
，信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力都得到一定的提升。
，在课堂教学和日常工作中能有效应用信息技术促进信息技术与教育教学融合。
、完整的教学视频或微视频。
学无止境，活到老学到老！
学习要有计划、有步骤！
祝学员们：
快乐学习！
快乐健身！
快乐生活！