厦门英才学校景观设计总体规划.docx

厦门英才学校景观设计总体规划
（草案）
景观设计（含环境设计、雕塑设计等）在体现文化内涵和文化底蕴等方面具有非常重要的作用。欧洲众 多城市将十六、十七世纪巴洛克时期的古建筑旁，又以现代材料和工艺兴建了流光溢彩的新型建筑和现代 雕塑，形成厦门英才学校景观设计总体规划
（草案）
景观设计（含环境设计、雕塑设计等）在体现文化内涵和文化底蕴等方面具有非常重要的作用。欧洲众 多城市将十六、十七世纪巴洛克时期的古建筑旁，又以现代材料和工艺兴建了流光溢彩的新型建筑和现代 雕塑，形成奇异的后现代景观。我国的许多城市和新建的学校均导入了现代景观设计理念，通过精心细致、 独具创意的景观设计，可以更好的体现一个学校独有的文化特色，增强学校的文化氛围，突出学校的人文 内涵。因此，以迎接建校十周年为契机，对我校独有的文化特色进行梳理、强化，建立学校自己独特的人 文精神和人文内涵，进一步强化学校的文化氛围，使英才学校的校园文化建设迈上一个更高的平台。
一、 现状分析
我校整体的建筑设计理念非常先进，太阳广场以及连接全校的回廊设计非常具有特色，整个建筑运用 几何形造型和赭红的色彩，体现出现代感和时尚感。随着学校办学时间的累积，学校的不断成长壮大，董 事会、学校领导、老师同学们的共同努力，英才学校已逐渐形成自己独有的文化特色和人文精神，因此， 以迎接建校十周年为契机，对我校独有的文化特色进行梳理、强化，引进现代景观设计理念，通过精心细 致、独具创意的景观设计，建立学校自己的人文精神和人文内涵十分必要，以便进一步强化学校的文化氛 围，提升学校的文化品位，使英才学校的校园文化建设迈上一个更高的平台。
二、 设计理念
1、 努力使'高品位、有特色、国际化啲办学理念在学校的景观设计中得到较为充分的体现，用时代赋予的 知识和造型能力，营造英才学校独特的艺术人文景观和氛围。
2、 在设计理念上追求开敞空间与半闭合空间相结合的方法，与现有建筑的几何造型和赭红的色彩相和谐的 雕塑和壁画，内容上强调与学校内在的文脉相联系，注重学校文脉的连续性，坚持创新与文脉的传承。
3、 人们驻足留连与观赏、品味和领略学校独特的文化，两侧的景观与建筑交融和谐，柔和的雕塑作品、绚 丽的色彩更加突出环境和人的亲和感
三、 形象造型理念：
1、 在公共区域（大门、延伸到太阳广场的台阶、太阳广场等区域），雕塑造型（包括圆雕、浮雕、壁画） 上与学校现有建筑的几何造型和赭红的色彩相和谐，内容上强调与学校内在的文脉相联系，注重学校文脉 的连续性。同时追求个性化和丰富性给人们带来的心理感受，坚持创新与文脉的传承。
2、 学生休闲区域和活动区域（学校回廊两侧绿地、运动场边绿地、食堂及体育馆周围绿地等）注重轻松活 泼、亲切而富有童趣的形象造型，全部采用学生作品的放大稿样，强调全校学生的积极参与，同时注重雕 塑与学生的互动交流性。
3、 学校道路和公共区域的指示牌应清晰明了，现象造型和色彩富有艺术性、现代感。
四、 设计构想
整个景观设计是包括一个主题雕塑的重点景观区和两条重点景观带以及重点围墙及地面装饰的景观链。 整个景观设计注重文脉联系，追求创新与文脉的传承，亲切而富有童趣，强调景观的互动参与性。
系统分类
1、 校训（大门处）：长条型浅浮雕图案、文字阴刻或阳刻，突出文字的力量和厚重感。
2、