幼儿园小班教案《相框》.docx

幼儿园小班教案《相框》
幼儿园小班教案《相框》1
　　活动目标：
　　1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。
　　2、培育幼儿对纸工活动的爱好。
　　3、培育幼儿初步的创建实力。
　　4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。
　幼儿园小班教案《相框》
幼儿园小班教案《相框》1
　　活动目标：
　　1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。
　　2、培育幼儿对纸工活动的爱好。
　　3、培育幼儿初步的创建实力。
　　4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。
　　活动打算：
　　1、纸工书之相框
　　2、浆糊
　　3、照片一张
　　活动过程：
　　一、拿出照片，引出话题。
　　师：小挚友们，你们看看这是什么？
　　幼：（照片）
　　师：对，这是一张漂亮的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很简单破掉，你们想看有什么方法可以爱护照片？（引导幼儿说出用相框爱护）
　　师：用相框可以爱护我们这漂亮的照片不被损坏，我们一起来做个美丽的相框好吗？
　　二、讲解、示范操作步骤。
　　老师会发给每个小挚友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么美丽的东西来装扮，怎么来装扮它呢？哦，对了，这里还有许多美丽的小花，我们用小花来装饰可以吗？
　　那这很多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴匀称，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就美丽地完成了。
　　请一个小挚友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要留意。
　　三、幼儿操作，老师指导。
　　师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再起先操作。循环指导实力弱的幼儿，刚好订正不当的'操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。
　　四、展示作品，进行点评。
　　请幼儿一起来观赏作品，指出美丽的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，观赏画面整齐、粘贴匀称的作品。
　　五、活动延长
　　请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张美丽的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。
　　活动反思：
　　由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发觉我班小挚友对绘画、粘贴爱好比较深厚，所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感爱好，一个个抢着介绍自己的全家福照片，这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、熟识的东西，适合幼儿的实际阅历，有了这样的打算，这个活动开展的尽然有序，幼儿参加度很高，效果良好。
幼儿园小班教案《相框》2
　　活动目标：
　　，并进行简洁的添画。