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[幼儿园大班教学工作总结三篇]大班教学工作总结

导语工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和承当，也可以是有效提高自我的一项工具，这全取决于如何应用。《幼儿园大班教学工作总结三篇》是为人们准备的，盼望对人们有协助。
　　篇一领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基本，达到了预期目的。
　　配合园领导，完毕各项任务
　　本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的所有获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；
十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完毕了比赛，不管成绩如何，我们所有很的快乐；
十二月是向家长报告表演，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我相信孩子们的杰出体现家长们一定感受的到。这每一项所有是展示自己，体现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完毕好每一项任务。
　　家长工作必不可少
　　增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道立即向家长反馈幼儿在园里的多种体现。对部分幼儿浮现特殊状况时，我所有规定必需立即打电话向家长询问、理解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的部分举措，家长们也表达承认。对于部分幼儿在园内有一定进步时，我们立即和家长获得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
　　今天的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充足运用家长早晚接送幼儿的短临时间和家长交流、沟通。理解和简介幼儿家园的体现，提出合理规定，还可根据不同样家长的特点，从实际出发，采用多种措施，积极而有效地做好家长工作，以获得她们的信任和支持，共同教育好幼儿。
　　篇二
　　一、幼儿基本状况分析
　　我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面所有有了不同样限度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
　　从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，爱慕玩拼插玩具，但合伙能力培养不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上学时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格规定，保持正直状态。
　　从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有一定的观测能力。能积极摸索周边生活中常用的现象，对事物的特性观测有一定的顺序。
　　从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、构成理解要注重培养。幼儿认知范畴不全面、不均衡且不够进一步，特别是年龄较小的多种幼儿发展不够全面。
　　从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐渐培养了幼儿感受、欣赏美术作品的爱好和体现力。
　　从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，积极进行有效的交往、合伙、分享，能积极积极地参与班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格规定，做事还需持久化。
　　二、教育方面
　　我班幼儿聪慧、活泼，好体现自我，吸取知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，爱慕跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上学时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘红梅教师执教，俞教师负责配教。三位教师配合得十分默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。
　　1、从幼儿的爱好入手，带动家长，以小组教学和部分教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿和同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。
　　2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种措施、措施结合，提高幼儿的学习爱好。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：和幼儿合影留念、珠算比赛等，开展活动注重让幼儿动手操作，如：科学小实验等活动。
　　3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编了一种有趣的洗手歌，协助幼儿掌握洗手的措施。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳所有洗得干干