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幼儿园户外建构游戏培训心得体会
幼儿园户外建构嬉戏培训心得体会 篇1
　　今日下午在县机关幼儿园观看了王老师的户外嬉戏活动真是受益匪浅。此课的价值、趋势、构想都很突出。户外嬉戏活动是幼儿园课程的生长点，也是实践课堂理念的新趋势。户外嬉戏增加幼儿户外体育熬炼的实效性，开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主性的户外体育活动。本活动以幼儿自主活动为目标，对幼儿户外活动环境进行整体规划改造，合理划分区域，在园内建立小山丘、沙池水池、种树、铺草等，因地制宜地创设各区域，在这些区域中让不同年龄的幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动，开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主活动，让幼儿在良好的体育环境中充分的自由结伴、自选内容、自主活动。
　　三、园本特色课程
　　艺术是人们创建美和表现美的重要形式，其中美术是孩子的其次种语言，是孩子专心灵和世界对话的一种形式，幼儿感受美的方式虽然肤浅或无趣，但是他们已经有了初步的审美意识。《指南》中对幼儿园美术教化作了全面的阐述，既要求幼儿园通过各种手段激发幼儿对美的感受美的体验，丰富幼儿对美的想象美的创建引导幼儿用自己喜爱的方式去表现美，创建美，这也是幼儿园美术教化的核心价值。比如说：石头画，石头画对于幼儿来说是一种较独特且充溢吸引力的美术活动，对幼儿具有剧烈的感染力。
　　四、弘扬民族嬉戏，让我们的文化接着传承
　　跳皮筋、跳方格、老鹰捉小鸡等等这些都是我们耳熟能详的民间嬉戏，我们应当把民间嬉戏引进幼儿园成为孩子们愿玩、乐玩的嬉戏，这样既增加了同伴间的合作沟通，又发展了孩子的社会性交往。使我们的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。当然在选取民间嬉戏时，并不是全部应用，而是取其精华，去其糟粕。
　　总之，开卷有益。孩子就是一颗具有强大生命力强大能量的种子，只要给它阳光雨露他们都会迸发出强大惊人的生命力、创建力，会给你一个意想不到的大大的惊喜。
　　幼儿园户外建构嬉戏培训心得体会 篇4
　　为了创建一支团结、高效、富有战斗力的幼儿老师队伍，我园在工会组织下，于20xx年10月13至14日，到重庆市渝北区铁山坪“远胜拓展培训中心”开展了为期一天半的户外拓展培训活动。
　　本次活动的主旨在于“沟通、熔炼、凝合、超越!打造铁血般的幼儿园精神、增加沟通力、凝合力、创新力，提升感恩、敬业情怀，培育主动向上的人生看法。”培训方为我园量身定做了一套训练项目，32个成员分成两组，每组选出队长、队秘，发动集体才智为本队命名、创作队徽、定队口号，“雪豹”、“野狼”两队成员快速融冰热身，在节奏欢快的“兔子舞”中拉开活动序幕!
　　本次拓展培训共设置六个训练项目，即：“有轨列车”、“穿越电网”、“能量传输”、“破雷阵”、“人椅”、“风雨人生路”。通过完成项目，旨在熬炼老师的决策实力、执行实力和协调实力，培育团队意识和合作精神。在活动中，受训队友“遗忘身份、遗忘年龄、遗忘性别”充分发挥集体才智，快速制定活动方案，有效运用团队资源，充分发扬进取精神，圆满完成了各个项目。活动间隙，基地教练还支配两队做轻松活泼的嬉戏，让训练活动笑声不断，热忱高涨，活动在“风雨人生路”项目全体成员激烈的泪水中达到高潮!每次活动完成后教练召集队员沟通活动心得，感悟与队友的荣辱与共、密切无间,进一步提升了活动效果。
　　14日下午四时，本次拓展训练顺当完成，园长、支书记陈道慧充分确定了培训老师在活动中的表现，概括总结了本次活动的重要意义，并代表我园对训练基地表示感谢。全体老师体验了奉献、协作、志气带来的胜利喜悦的同时，深刻感受到责任、协作、自信、互信的精髓!深深体会到我们的幼儿园是一个充溢朝气、和谐华蜜的大家庭!本次拓展活动取得圆满胜利!
　　幼儿园户外建构嬉戏培训心得体会 篇5
　　“在玩中学，在学中玩”这是我们幼儿园的教化准则。“玩”，是孩子情愿做的事，“学”，是他们须要做的事，而我们的“教”，就是将这两件事牵到一起，将孩子们引导向一个正确的方向，这就是我们的目标。
　　而每天在教室中玩是很难学到课堂之外的学问的，也不能好好的熬炼幼儿们的身体，不利于幼儿的健康成长。为此我们举办了这次的户外嬉戏活动，由各班老师带领到户外去进行户外的嬉戏教学。
　　此次活动的目的主要是为了提升幼儿们的身体素养、在嬉戏中熬炼遵守规则的实力，而且还能加强幼儿们之间的协作和友情。这次的活动实行的特别胜利。
　　一、活动的打算方面
　　为了好好的搞好这次的活动，各班的老师们也是挖空心事，每天的下班后也依旧在劳碌着嬉戏道具的制作。但是老师们也都乐在其中，还在制作中相互探讨阅历，也促成了老师间的阅历沟通。
　　二、家庭与幼儿园的互动
　　在活动起先前，我们通知了各位家长，考虑到须要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服，并打算一套衣服作为