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幼儿园教师培训心得
幼儿园老师培训心得1
　　要做老师了，心情是很激烈，同时也是特殊惊慌的，虽然之前在幼儿园实习过一段时间，但是真的自己要在这个岗位上去做教学的工作，还是惊慌的，领导也是支配了我们新老师在暑假里面做了培训，就这几天的培训和开发反应了老师设计活动的深度和广度。这是一名老师教学才智的突出体现，也是提高教学活动有效性的“活水”。因此我们要特殊关注生成资源，在活动前，老师要细致钻研教材，了解幼儿的状况，预料可能会出现的问题;在活动中，老师应凭借敏捷的教学机灵对活动的发展进行引导，使生成资源不被忽视和搁置，发挥其应有的功能，成为我们很好的内容。
　　逆境四：流程的支配比较呆板敏捷度不大。活动设计的合理性是达成目标的有效保障。我们可以从纵向和横一直分析。从纵向看，它反映了活动流程，要求环环相扣，层层递进，围绕目标而绽开。从横一直看，它反映了某一环节的布局，要求别具匠心，在吸引幼儿的前提下实现活动目标。
　　逆境五：策略的运用比较花哨实效性不强。每个活动假如特殊注意花哨的包装，比如过多的操作材料或者教具之类，可能在很大的程度上的确能做到吸引幼儿的留意力，但是不便于老师收放，进入下个环节也比较困难。所以，关键是注意有效的教学活动。重点是结果，过程须要你脚踏实地的环环相扣。
幼儿园老师培训心得3
　　20xx年8月20日——20xx年8月24日，在县教化局的细心组织下，我参与了为期五天的全县农村幼儿老师培训，听取了县幼教教研室郑红老师、试验幼儿园园长老师、城东幼儿园园长老师的讲座，在这短短的五天时间里，让我受益匪浅，学到了不少学问，那些教化界的前辈、精英们把自己教化积累的阅历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所变更，在观念上有所更新，我信任在教学事实上确定也会有所提高，在此，感谢县教化局给我们供应的这么好的学习机会。现将这次培训的心得、收获汇报如下：
　　在开学的第一天上午，我们进行了开班仪式，通过县局罗副书记的讲话中，让我们更深刻地了解了幼儿园当前的大好形势——(幼儿教化的春风真的吹来了，从中心到地方都对幼儿教化极其重视。)和在好形势下作为幼儿园老师的我们应当怎么办?(我们应当不断充电，和努力放电，要爱园如家，要爱生如子，要防止小学化的教学方式和有团队精神。)郑副校长的讲话对我触动很大，对我的成长也很有帮助，他强调：幼儿园的教化应以科学教化为切入点，其他教化融入，以艺术教化为突破口，特殊强调幼儿园教化不能“小学化”，尤其是他对“一桶水”和“一杯水”的反思，有自己独特的合理的现实的理解，这些也对我很有帮助，我们真的要好好反思“我们真的有一桶水吗?我们水的质量又如何呢?即使有一满桶水，真的能分给学生吗，就是分给学生了，学生能分到多少呢、、、、、、”他告知我们：不能让学生坐着等水，而是要教幼儿找水的本事。这让我想起了我们小学一年级的时候学的课文“小白兔和小灰兔”的故事：只有自己种才有吃不完的菜。郑校长还要求我们要加强学习，不断充电，告知我们要学什么，他说“要会读书、要会读图、要会读人，还要做才智型和人格型的老师”，听了他的讲话，本人颇有“听君一席话，赛过十年书”的感觉。也感觉到了作为一名幼儿园老师身上的担子也越来越重了，责任也越来越大。我们要仔细学教化理论，全面贯彻《幼儿园教化指导纲要》和《幼儿园教化指南》，不断学，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。上午，还听取了试验幼儿园李红梅园长的《幼儿园教化指导纲要》的解读，使我更明确了《幼儿园教化指导纲要》的指导要求。
　　8月20日下午，试验幼儿园赖海燕副园长的《幼儿园环境、区域创设与活动指导》，让我相识了什么是幼儿园的环境，幼儿园环境创设有什么意义，幼儿园环境创设涵盖的范围、幼儿园环境创设必需遵循的基本原则等等，使我对环境创设有了更好的理解和指导，知道幼儿园的环境肯定要让孩子参加，要做到平安，卫生，好用，还知道了主题墙应当怎么布置，要充分体现师幼互动，家园互动，要有艺术气息，美观新奇，充分利用空间，要符合幼儿的审美情趣，要有特色，有创新，就地取材，还有压低视线，让幼儿能够得着，能主动参加。这让我意识到我们以前工作中的错误做法，几乎都是一开学我们就把环境自己老师布置好了，很少孩子参加，而且一贴就是一个学期，很少依据季节或主题的改变而更改，评比栏也是贴的高高的，因为怕孩子会去撕别人的红花，评比栏上也没有详细的评比内容，这些我觉得都要求我刚好的改正。她还说了丰富的材料不等于越多越好、有价的材料不等于越美越好、推广的材料不等于人人相宜、投放了材料不等于解放了老师。我们农村的幼儿老师要因地制宜，充分利用