幼儿园教育策划方案.docx

幼儿园教育策划方案
幼儿园教化策划方案1
　　一、指导思想
　　为接着完善幼儿园平安管理责任制，站在讲政治、保稳定、促发展和创建平安文明学校的高度，坚持“平安第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力气，切实做好幼信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题学问宣讲，号召全体家长和广阔师生一起行动，遵守交通法规，文明参加交通，建设和营造“平安有序、文明和谐”的交通环境。
　　四、活动要求
　　（一）结合实际，细心组织。各学校要提高思想相识，高度重视并细心组织，要以这次文明交通专题宣扬教化活动为契机，以增加平安意识、提升文明素养为目的，全面开展交通平安宣扬教化活动，并固化为常态工作。要注意活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长主动参加，保证活动效果。
　　（二）主动宣扬，总结推广。各单位要仔细制订工作方案，扎实开展工作，留意收集活动的相关资料与图片，并主动向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结阅历，努力固化工作成果，力求将宣扬教化行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生来回状况调查表》和《文明交通专题宣扬教化活动方案》纸质稿报送教化局法制科，11月30日下班前，将《文明交通专题宣扬教化活动总结》（被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教化局法制科，各乡镇以教化中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。
　　（三）加强督查，确保效果。乡镇教化中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教化局将适时对此次专题宣扬教化活动进行专项督查。
幼儿园教化策划方案4
　　嬉戏目标：
　　1、幼儿通过嬉戏探究妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。
　　2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
　　3、通过嬉戏发展幼儿思维的敏捷性，培育集体意识和关切他人的良好品质。
　　嬉戏打算：糖果布袋、音乐。
　　嬉戏过程：
　　1、出示糖果，引起幼儿爱好。
　　小挚友看这是什么？（出示糖果）这就是“奇妙的妙妙糖果”，你们每个人都有一个，快去选自己喜爱的颜色吧。
　　2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。
　　让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。
　　3、幼儿探究妙妙糖果的不同玩法。
　　①自由探究玩法。
　　妙妙糖果最喜爱和小挚友做嬉戏了，因为每次嬉戏时小挚友都会给他取很多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。
　　②个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。
　　你和妙妙糖果怎么玩的？给他起的什么小名呢？
　　③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。
　　4、分组探究合作嬉戏：运输妙妙糖果。
　　①幼儿分组探讨：每组选一种运输妙妙糖果的方法。
　　②幼儿分组练习运输妙妙糖果。
　　③嬉戏：运输妙妙糖果。（可交换玩法再次竞赛，）
　　5、集体嬉戏：给灾区小挚友送糖果。
　　①在四川汶川发生什么事？大地震给大家带来了什么灾难？大家是怎样帮助他们的？
　　②我们把“奇妙的妙妙糖果”送给灾区的小挚友好吗？
　　③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。
　　本次体育嬉戏的教具采纳幼儿最喜爱的糖果形式出现，引起了幼儿的爱好，充分调动了幼儿参加嬉戏的主动性，又采纳一物多玩的嬉戏方式贯穿整个嬉戏活动，让幼儿自由探究妙妙糖果的多种玩法，发展了幼儿思维的敏捷性及与他人合作的实力。整个嬉戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。嬉戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法，学会与小伙伴共享自己的喜悦。
　　在整个嬉戏活动中，老师的语言亲切流畅，教态自然大方，亲善可亲，能够依据每个环节的须要时而温顺，时而活泼。在幼儿分组合作运输妙妙糖果中，老师进行了有针对性的指导，留意个体差异，始终激励每位幼儿，并对于个别实力较弱但对竞赛坚持究竟的幼儿刚好表扬，培育了他们持之以恒的体育精神。
　　嬉戏能够通过简洁的教具引发幼儿多种动作的练习，从而较好的发展了幼儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替，符合幼儿身体运动的规律，促进幼儿身体素养在原有水平上获得发展与提高。在最终的环节设计能够结合实际，通过给灾区的小挚友送糖果，对幼儿进行情感教化，培育幼儿关切他人的良好品质。我认为此课达到了教学目标的要求，老师本人自身素养也很高，师生互动很好。
幼儿园教化策划方案5
　　活动要求：
　　1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有肯定的相识。
　　2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的爱好。
　　3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持究竟的精神。
　　活动打算：
　　1、