小学生学守则演讲稿
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，是三年级一班的学生，此时现在，我能代表我们高年级参加这次，感觉十分小学生学守则演讲稿
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，是三年级一班的学生，此时现在，我能代表我们高年级参加这次，感觉十分荣幸，也感觉十分骄傲。我今天为大家的选择题是《学守则守规范好习惯益终生》。
;“优秀的习惯和涵养是人的第二身份”。养成优秀的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生平时行为规范》是我们的行为准则，但它们
不单是纸上才条文，我们不只要记着它们，当更凸现重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一世的奠定时期，又是思维能力培养行为习惯的最正确期。尤其是对我们这些还没有养成优秀习惯的小同学来说，更要养成一个优秀的习惯，我们应当给自己（或许让家长能够帮助我们）制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课仔细听讲，独立达成并准时缴纳电焊、有节制的看电视和文明上网等；针对自己显然不足的行为习惯订好明确较差的整改要求，如见到数学老师行礼问好、自觉维护校园的整洁简短和优秀的学习气氛等等。然后努力使自己从头至尾、谨小慎微地去贯彻履行，直至已经形成一种自觉行为，那我们就能够高兴地说：我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在内心，用它们来比较我的不良行为，让我不断地更正缺点，完善自我。在生活中我们要参予多参与社会活动，恪守公共秩序，买东西要排队；要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节俭用水用电，不浪费粮食；老师布置的作业
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