小猫的牙齿.docx

健康活动：小猫的牙齿
活动目标
1．使幼儿知道牙齿的重要作用
2．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
3．学会正确的刷牙方法，培养幼儿早晚刷牙，饭后漱口的卫生习惯。
活动准备
幼儿人手一把牙刷
活动过程
一、用故事引出主健康活动：小猫的牙齿
活动目标
1．使幼儿知道牙齿的重要作用
2．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
3．学会正确的刷牙方法，培养幼儿早晚刷牙，饭后漱口的卫生习惯。
活动准备
幼儿人手一把牙刷
活动过程
一、用故事引出主题。
《小猫的牙齿》
一天，熊猫阿姨的诊所里来了一位小病人一一小猫。你看他张着嘴、皱着眉，嘴里不停地哼着：“哎，痛死了！哎，痛死了！熊猫阿姨，您快帮我看看吧！”熊猫阿姨一看，小猫的牙齿都黑了，上面有小洞，熊猫阿姨问小猫：“怎么回事呀，牙齿全烂了。你平时刷牙吗？”小猫摇摇头：“熊猫阿姨，快给我治治吧！”熊猫阿姨为小猫把牙齿上的洞全都补好了。她对小猫说：“你不刷牙漱口，吃的饭菜在牙缝里变成了细菌，侵蚀了牙齿。再这样下去，下次你的牙齿就要全部拔掉了。”小猫说：“我一定记住阿姨的话，一定不偷懒，每天认真刷牙！”
二、教师引导幼儿思考。
1．说说小猫的牙齿为什么会痛。让幼儿知道饭后不漱口、早晚不刷牙会损坏牙齿
。
2．想想怎样才能保护好自己的牙齿呢？使幼儿知道不仅要注意口腔清洁，还要少吃零食，尤其是晚上睡觉前不吃零食。
三、教师教幼儿刷牙。
1．教师告诉幼儿，早晚要刷牙，但是刷牙的方法不对，也会损坏牙齿。
2．教师示范，讲解正确的刷牙方法：上、下竖着刷，里里外外都刷到。
3．教幼儿刷牙的儿歌。
小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴，
左边刷，右边刷，上下里外都刷刷。
早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙，
漱完口，笑一笑，我的牙齿白花花。
4．幼儿每人拿一把牙刷，边念儿歌，边练习正确刷牙的方法。
5．幼儿分组练习。
幼儿园小班主题教案：保护牙齿
目标：
１．使幼儿知道牙齿的重要作用。
２．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养幼儿刷牙、漱口的卫生习惯。
准备：
１．每组一盘花生。
２．每个幼儿一个头饰（狗、鸡等各若干）。
３．白大褂一件，猫头饰一个。排好情境表演。
４．洁净的游戏棒（塑料的），与幼儿人数相等。
过程：
一、了解牙齿的作用
１．（请小朋友猜谜）上一排，下一排，整整齐齐白又白。你要猜不着，张开嘴巴就明白（牙齿）。
２．请幼儿品尝花生（尝试自己剥花生）。
老师：你们是怎样吃花生的？（幼儿：剥开来吃。）
怎么剥的？（幼儿：用牙咬。）
花生一粒一粒怎样吃到肚子里的？（幼儿：用牙嚼碎。）
小朋友吃花生要用牙齿嚼碎。
小兔吃萝卜，小狗啃骨头都需要用什么嚼啐？（牙齿）
如果没有牙齿，还能啃骨头，吃萝卜吗？（不能）
３．启发幼儿自己去想、去说牙齿的用处（请个别幼儿答）。
老师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。
二、使幼儿懂得保护牙齿的清洁
１．请小朋友听故事《兔娃娃》。
看情境表演：猫医生给小兔治病（老师扮医生，幼儿扮小兔子）。
２．提问：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好